廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-03-28 12:34:47 點擊：0次
2018屆高考全日制復(fù)讀班全面招生，精華學(xué)校周老師。
2018屆高考全日制復(fù)讀班全面招生 轉(zhuǎn)載▼ 標簽。
高三從400分考到600分，高三復(fù)讀怎么提分？有什么機構(gòu)可以？
復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。
高考300分復(fù)讀有意義嗎，復(fù)讀數(shù)學(xué)怎么提分??？
首先是基礎(chǔ) 先穩(wěn)固基礎(chǔ) 例如各種公式 是必須的 既然是復(fù)讀就可看著考綱來 再就是熟悉各種題型 要有各種題型的一個總結(jié) 總結(jié)出一般的解題思路 再下就是題海了
文科400分建議復(fù)讀么，高考復(fù)讀數(shù)學(xué)
345復(fù)讀一年考600，武漢國華高考復(fù)讀學(xué)校。
（一）最后沖刺要靠做“存題”（二）錯題重做（三）回歸課本（四）適當“讀題”（五）基礎(chǔ)訓(xùn)練高考數(shù)學(xué)沖刺做好這幾點就好了。
復(fù)讀一年數(shù)學(xué)成績能不能從40分提高到130分,要怎么學(xué)??？
提到130是不太可能，但提到120還是有戲的。我本人復(fù)讀一年從81提到119.具體方法就是之所基礎(chǔ)題對難以理解的基礎(chǔ)題反復(fù)做知道理解。對于難題
高三復(fù)讀一年多少錢，高考復(fù)讀一年提分的多還是沒提分的多?
復(fù)讀相當于你把高三的知識有鞏固了一遍，因此提分的多一點，分數(shù)不提反而降的只是少數(shù)。
理科500分復(fù)讀能提多少，復(fù)讀一年一般能提高多少分呢？
復(fù)讀一年一般能夠提高10分，但是有很多人復(fù)讀之后，分數(shù)不但沒有提高反而下降了。
復(fù)讀生是全日制嗎，高考復(fù)讀生提分方法。
復(fù)制的不要來了。這關(guān)系到自身的命運。 我是理科生
作為一名剛高考完的復(fù)讀生可以給你一點經(jīng)驗。去年我也沒考上，今年高一本線18分。復(fù)讀班實力確實很強，但這與我們收生的質(zhì)量關(guān)系重大，我們班的學(xué)生基礎(chǔ)都很好，另外我們學(xué)校對復(fù)讀抓的也很嚴。我們班59名學(xué)生，一二本考上了40多個。
高考400多分能上幾本，精華學(xué)校的高考復(fù)讀班班是全日制的嗎？
是的，精華學(xué)校的高考復(fù)讀班是全日制教學(xué)，這樣方便學(xué)校的管理和老師的教學(xué)質(zhì)量。
1、復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目
(1)復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。
2、復(fù)讀生成績應(yīng)在短期內(nèi)提高
長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。
3、成績提高“四大件”——學(xué)習(xí)階段論
第一階段：態(tài)度決定一切
能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的
第一步。成績大幅提高的學(xué)生
第一個共同點是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2-2.5小時）。兩小時不動，慢慢習(xí)慣了再適當延長時間，隨著時間增加再提高效率。
第二階段：空想不是社會主義
學(xué)習(xí)不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動手寫過的紙張的堆積，你會看到成績在上升，也許在你自己都感覺不到的時候，成績就已經(jīng)進入了高分段了。
第三階段：跳出機械學(xué)習(xí)
把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動為主動，提速前進。
第四階段（心）：全心全意熱情投入
全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實、滿足、幸?！蚨锌赡塬@得預(yù)料之外的成績。
4、復(fù)讀一切從“新”開始
建議復(fù)讀生學(xué)習(xí)用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)人，一切從“新”的開始。
(1)高三使用過的書和筆記本做過很多標記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；
(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。
5、制定可行性計劃
過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當?shù)?。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。
6、以周為單位進行學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學(xué)習(xí)計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜。
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