課時次數(shù)：32課時 48課時 64課時 80課時 128課時
（一次課，兩個課時）
上課方式："5-10人"精品小班 "1對1"定制班 "高分目標(biāo)班"
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上學(xué)期教學(xué)大綱
| 板塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | |
| 溫故篇 | 期末試卷分析及錯題講解 | |
| 句子成分復(fù)習(xí) | ||
| 復(fù)合句復(fù)習(xí) | ||
| 構(gòu)詞法復(fù)習(xí) | ||
| 暑期作業(yè)指導(dǎo) | ||
| 知新篇 | 中考考綱詞匯及詞組學(xué)習(xí) | |
| 上年一模試卷聽力練習(xí)及方法指導(dǎo) | ||
| 閱讀理解（一）：精讀 | ||
| 閱讀理解（二）：泛讀 | ||
| 寫作指導(dǎo)（結(jié)合一模作文題進(jìn)行訓(xùn)練。） | ||
| 詞法 | 名詞:可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、名詞所有格 | |
| 代詞:人稱代詞、指示代詞、疑問代詞、反身代詞、不定代詞、it的用法 | ||
| 代詞:不定代詞some/any/something/anything/somebody/anybody,(the) other/another,(a) little/few | ||
| 數(shù)詞:基數(shù)詞，序數(shù)詞，鐘點(diǎn)表達(dá)法，年份表達(dá)法，分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比表達(dá)法，基本數(shù)學(xué)運(yùn)算表達(dá) | ||
| 動詞時態(tài):一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時極其綜合運(yùn)用 | ||
| 冠詞:不定冠詞，定冠詞，零冠詞 | ||
| 形容詞副詞:用法，位置，比較級和最高級的構(gòu)成和用法 | ||
| 介詞:表示時間，地點(diǎn)，方式，所屬關(guān)系和其他用法 | ||
| 連詞:并列連詞，從屬連詞 | ||
| 動詞:動詞分類（連系動詞，行為動詞，助動詞，情態(tài)動詞） | ||
| 動詞:八種時態(tài)（一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時，現(xiàn)在完成時，過去進(jìn)行時，過去完成時，過去將來時） | ||
| 動詞:語態(tài)（主動語態(tài)，被動語態(tài)（一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時）） | ||
| 動詞:不定式的構(gòu)成及用法 | ||
| 動詞:動名詞的構(gòu)成及用法 | ||
| 句子成分:主語，謂語，賓語，定語，狀語 | ||
| 句子類型:簡單句，并列句，復(fù)合句（狀語從句，賓語從句，定語從句（由who,which,that引導(dǎo)的限制性定語從句）） | ||
| 語言技能 | 聽力 | |
| 口語 | ||
| 閱讀理解 | ||
| 寫作指導(dǎo) | ||
| 綜合復(fù)習(xí)及練習(xí) |
下學(xué)期教學(xué)大綱
| 板塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | |
| 內(nèi)容 | 詞匯和語法的查漏補(bǔ)缺 | |
| 閱讀理解的提高 | ||
| 寫作能力的提高 | ||
| 綜合做題能力的提高 | ||
| 內(nèi)容 | 查漏補(bǔ)缺 | |
| 閱讀理解綜合練習(xí) | ||
| 作文練習(xí) |
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