課時次數(shù)：32課時 48課時 64課時 80課時 128課時
（一次課，兩個課時）
上課方式："5-10人"精品小班 "1對1"定制班 "高分目標(biāo)班"
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上學(xué)期教學(xué)大綱
| 板塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | |
| 必修一復(fù)習(xí) | 走近細(xì)胞 | |
| 組成細(xì)胞的元素和化合物 | ||
| 選修三新課 | 基因工程 | |
| 細(xì)胞工程 | ||
| 胚胎工程 | ||
| 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 | ||
| 生態(tài)工程 | ||
| 選修三章節(jié)復(fù)習(xí) | ||
| 必修一復(fù)習(xí) | 酶和ATP | |
| 光合作用 | ||
| 呼吸作用 | ||
| 細(xì)胞的增殖 | ||
| 細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變 | ||
| 減數(shù)分裂和受精作用 | ||
| 必修二復(fù)習(xí) | 孟得爾的遺傳定律 | |
| 基因與染色體關(guān)系、基因與DNA關(guān)系 | ||
| 必修一以及必修二1、2章復(fù)習(xí) | ||
| DNA是主要的遺傳物質(zhì) | ||
| DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制 | ||
| 基因的表達(dá) | ||
| 可遺傳變異 | ||
| 雜交育種和誘變育種 | ||
| 基因工程及其應(yīng)用 | ||
| 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 | ||
| 必修三復(fù)習(xí) | 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) | |
| 神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | ||
| 激素調(diào)節(jié) | ||
| 免疫調(diào)節(jié) | ||
| 植物的激素調(diào)節(jié) | ||
| 必修三復(fù)習(xí) | 種群的特征和數(shù)量變化 | |
| 群落 | ||
| 生態(tài)系統(tǒng) | ||
| 綜合測評訓(xùn)練 |
下學(xué)期教學(xué)大綱
| 板塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | |
| 第二輪復(fù)習(xí) | 專題一：生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
| 專題二：新陳代謝與生物固氮 | ||
| 專題三：生命活動調(diào)節(jié)與免疫 | ||
| 專題四：生物的生殖和發(fā)育 | ||
| 專題五：生物的遺傳和進(jìn)化 | ||
| 專題六：生物與環(huán)境、人與生物圈 | ||
| 專題七：微生物與發(fā)酵 | ||
| 專題八：實驗與研究性學(xué)習(xí) | ||
| 沖刺 | 回歸教材、查漏補(bǔ)缺、綜合模擬、真題回放、解題技巧訓(xùn)練、押題 | |
| 類型 | 教學(xué)內(nèi)容 |
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