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高一的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)寬裕，不少家長(zhǎng)為了提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，爭(zhēng)先恐后地報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。但市面上有眾多魚龍混雜的高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)們挑選得眼花繚亂的，到底哪里比較好呢？可以通過(guò)以下三方面來(lái)判斷。

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高一數(shù)學(xué)拉下來(lái)很多，六中附近有什么輔導(dǎo)班嗎？

應(yīng)試學(xué)習(xí)思路： 1，課堂上效率一定要提高，上課掌握老師所講的知識(shí)點(diǎn)?；旧峡荚囍攸c(diǎn)，在課堂上老師都能講過(guò)，如果不能把握課堂的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，僅憑自學(xué)只能說(shuō)事倍功半。 2，剛?cè)雽W(xué)可以以課后練習(xí)為主，多做針對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)的類型題

一對(duì)一的高中數(shù)學(xué)怎么上，高中數(shù)學(xué)有哪些比較好的教輔。

教輔還是得看適不適合你目前的學(xué)習(xí)狀況或階段吧。因?yàn)楦鞣N系列的教輔，是針對(duì)不同的階段或?qū)W習(xí)要求的，而各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求都不一樣，所以相應(yīng)的，教輔也是分階段來(lái)選擇的。拿高中來(lái)說(shuō)，像高一高二，這時(shí)候?qū)W新知識(shí)，肯定得選同步的或類同步的。你看那些所謂的排行榜，一來(lái)就是本總復(fù)習(xí)的在

第一名，你用也用不上呀。而到了高三，則開始進(jìn)行高考總復(fù)習(xí)，而這種復(fù)習(xí)一般又分成三輪，每一輪的要求不同，

第一輪拉網(wǎng)，是要講全，

第二輪規(guī)范，規(guī)范答題，查漏補(bǔ)缺，

第三輪練，高考練兵。你想一本教輔用三輪，也不現(xiàn)實(shí)。所以還是得根據(jù)階段來(lái)選書。而說(shuō)到教學(xué)輔導(dǎo)書，說(shuō)來(lái)說(shuō)去總不是那幾位所謂的“考神”，像王后雄之類的。就以王后雄舉例，我知道的他的教輔系列就有：

一、同步類（和各地不同版本的教材課程一一對(duì)應(yīng)的）《教材完全解讀》（講練比7比3）、《教材完全學(xué)案》（以練為主，可以看成是與《教材完全解讀》配套的作業(yè)本）、《課堂完全解讀》（講練比5比5）

二、總復(fù)習(xí)類高中：《高考完全解讀》《高考1對(duì)1》、《高考12卷》，分別對(duì)應(yīng)高三的一二三輪復(fù)習(xí)。

三、其他《600分專題》（專題類學(xué)習(xí)訓(xùn)練）、《600分解題大全》（高中各年級(jí)的，以解題方法為主）、《考試必記》（知識(shí)點(diǎn)匯編的小冊(cè)子，初高中都有）等。以上這些書只是用來(lái)說(shuō)明不同時(shí)間不同階段要用不同的書，因?yàn)檫@些書就是針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段，不同學(xué)習(xí)要求的。因?yàn)榘俣戎览锊荒苷f(shuō)網(wǎng)址貼鏈接，要不可以讓你看看電子書，你看里面的版塊、內(nèi)容設(shè)置什么的就明白了。你只能自己去搜一下，或去實(shí)體書店看看書，選擇自己年級(jí)、階段適用的比較好。

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