廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-26 00:03:07 點擊：0次
很多高一學(xué)生在面對數(shù)學(xué)這一科目時手足無措，因為高中數(shù)學(xué)遠比初中數(shù)學(xué)難很多，特別是對于初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實的學(xué)生而言，學(xué)好高中數(shù)學(xué)更是一大挑戰(zhàn)，別著急，今天南寧興寧區(qū)高一數(shù)學(xué)寒假輔導(dǎo)老師親自支招，教高一學(xué)生如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)。
第一，以課本知識點為出發(fā)點
高中與初中的學(xué)習(xí)方法大有不同，但無論是高中還是初中的學(xué)習(xí)，課本知識點都是任何一門科目的根基所在，尤其是對于數(shù)學(xué)這門知識點之間聯(lián)系性很強的科目而言，課本的知識點更是不可或缺的。高考的試卷的題目就是課本知識點的延伸和深化。高一正是學(xué)生打好基礎(chǔ)的黃金期，在這一階段，萬萬不可忽略數(shù)學(xué)課本的知識點，如果高一學(xué)生拋開課本知識點，而一味地去鉆研那些課外的難題、怪題，數(shù)學(xué)成績不僅沒有得到提高，反而會下降，因為盲目地去做大量的難題和怪題，學(xué)生的自信心會受到深深的打擊，進而失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。 南寧星火教育高一數(shù)學(xué)寒假輔導(dǎo)老師建議學(xué)生在學(xué)習(xí)新的知識點之前要回歸課本的基礎(chǔ)知識點，先將之前的知識點理解透徹，再結(jié)合輔導(dǎo)書上的習(xí)題加深鞏固知識點。溫故而知新，只要將前面的知識點理解透徹了，學(xué)生學(xué)習(xí)新的知識點自然會容易很多。
第二，制定錯題本
學(xué)好數(shù)學(xué)并非一蹴而就，需要學(xué)生的長期努力和堅持。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)錯誤，制定錯題本尤為重要。因為數(shù)學(xué)是一門靈活性很強的科目，每一位學(xué)生不可能將所有的題目全部做過并記得題目的解題步驟。于是很多學(xué)生做過的題目轉(zhuǎn)眼就忘，即使下次遇見一模一樣的題目，學(xué)生依舊無法回憶起解題思路，只是看似熟悉，過后發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)做過此題，便捶胸頓足，懊悔不已。學(xué)生要想減少這種情況的出現(xiàn)，制定錯題本是不二法寶，在平時做題過后不能只對照正確答案過后便置之不理，要準備一本專用的筆記本，將做題過程中出現(xiàn)的錯誤記錄在筆記本上，并將解題思路和注意事項也一并記下，在空余時間經(jīng)常拿出來翻看，加深記憶。制定錯題本是一個龐大的工程，學(xué)生要從高一開始就堅持記錄錯題，并不斷反思錯誤之處，時時強化自己的記憶，讓自己做過的題，付出的努力沒有付之東流。
第三，做好課前預(yù)習(xí)、課后總結(jié)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要講究方法，課前預(yù)習(xí)和課后總結(jié)是不可缺少的兩個環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)的知識點之間的聯(lián)系性很強，如果沒有進行課前預(yù)習(xí)，在課堂上學(xué)生很難迅速地接受理解老師所講的重難點，因此課前預(yù)習(xí)尤為重要，課本預(yù)習(xí)并不會耗費很多時間，只需要學(xué)生利用課前10分鐘左右翻看一下課本，將重難點做好標志，在課堂里認真聽講，將重難知識點理解透徹，如果在課堂聽講過后依舊無法理解這些重難點知識，課后要及時請教同學(xué)和老師，一定要把知識點理解透徹。除此之外，學(xué)生也要重視課后總結(jié)，善于總結(jié)學(xué)習(xí)技巧、規(guī)律和方法的學(xué)生往往可以在考試少走很多彎路，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的路上更加得心應(yīng)手。
南寧星火教育高一數(shù)學(xué)寒假輔導(dǎo)老師認為只要高一學(xué)生堅持不懈，按照以上的辦法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，終有一天可以攻下數(shù)學(xué)這一座城。
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