廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-25 23:57:29 點擊：1次
英語在高考中占據(jù)一大片江山，與此同時，它也是很多高二學生的心中的一塊大石， 如果學子們在高二階段沒有尋找到正確的學習辦法，就會在前往象牙塔的道路上迷失方向，因此，南寧興寧區(qū)高二英語寒假輔導老師親自給學子們支招，讓學子們輕松學好英語。
一、加強對錯題的重視
經(jīng)過南寧星火教育高二英語寒假輔導老師研究發(fā)現(xiàn)：很多高二學生在學習過程中容易忘記已經(jīng)學過的知識，已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響，最好的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能。每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，八六錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應試能力，發(fā)揮了最佳的水平。
二、重視培養(yǎng)閱讀能力
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對語篇整體認識的能力，以及推理判斷、歸納總結的能力。堅持長期閱讀是穩(wěn)步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀，不僅能鞏固拓寬教材所學內(nèi)容，更關鍵是會使所學知識活起來，激發(fā)出濃厚的學英語的興趣以及擴大知識量的欲望。
三、養(yǎng)成良好的學習辦法
朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎知識的綜合練習，同時培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。南寧星火教育高二英語寒假輔導老師建議學子們一方面養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，高二學生平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。另一方面高二學生閱讀面擴大，需要補充詞匯量。學生應備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。
南寧星火教育高二英語寒假輔導老師認為學無定法，學子們一定要使用好學習辦法，一份耕耘一份收獲，學子們付出的努力會有回報。
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