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        南寧東方益學(xué)高中輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

        廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-25 13:21:13 點(diǎn)擊:2

        南寧東方益學(xué)高三數(shù)學(xué)(下學(xué)期)沖刺班,個(gè)性化輔導(dǎo)、全程跟蹤、從嚴(yán)管理,為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃

        南寧東方益學(xué)高三數(shù)學(xué)(下學(xué)期)沖刺班

        課程簡(jiǎn)介

        適用學(xué)員

        適合高三年級(jí)沖刺高考想拿高分的學(xué)生。

        1、適合需要專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的高三學(xué)生;

        2、適合弱科提分的高三學(xué)生;

        3、適合沖刺滿分的高三學(xué)生

        教學(xué)目標(biāo)

        根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)能力,安排一線教師與心理教師進(jìn)行一對(duì)一的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)及全程陪讀。使得學(xué)生在專(zhuān)職老師的幫助下,不僅提高學(xué)習(xí)成績(jī),更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)技巧,在日后的學(xué)習(xí)中達(dá)到成績(jī)穩(wěn)步提高的效果。

        課程內(nèi)容

        排列組合、二項(xiàng)式定理:加法原理、乘法原理及簡(jiǎn)單的排列組合、二項(xiàng)式定理

        概率統(tǒng)計(jì):概率初步、統(tǒng)計(jì)初步

        拓展:理:極坐標(biāo)、參數(shù)方程;文:線性規(guī)劃

        知識(shí)專(zhuān)題:函數(shù)方程與不等式、抽象函數(shù)、三角函數(shù)的值與圖像、數(shù)列綜合專(zhuān)題、解析幾何綜合專(zhuān)題、理:空間向量與立體幾何;文:立體幾何與三視圖

        思想專(zhuān)題:分類(lèi)討論、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化與化歸

        查漏補(bǔ)缺:解題技巧(一)、解題技巧(二)、基礎(chǔ)專(zhuān)題(一)、基礎(chǔ)專(zhuān)題(二)

        立體幾何:平面的性質(zhì)、直線與平面的位置關(guān)系、空間角的計(jì)算、簡(jiǎn)單幾何體

        教學(xué)方案

        個(gè)性化輔導(dǎo):全科測(cè)試 學(xué)前診斷 專(zhuān)家定案 專(zhuān)師授課

        全程跟蹤:免費(fèi)陪讀 全程陪練 跟蹤思路 科學(xué)導(dǎo)練

        從嚴(yán)管理:定期測(cè)驗(yàn) 專(zhuān)家會(huì)診 真題實(shí)練 驗(yàn)收成果

        教育專(zhuān)家免費(fèi)咨詢測(cè)評(píng) 量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃

        解題技巧方法的研究與傳授

        學(xué)生心理行為的研究與理療中高考經(jīng)典題型的研究與透析 精講重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)

        輔導(dǎo)方式

        * 學(xué)習(xí)心理測(cè)試→學(xué)科知識(shí)測(cè)試→學(xué)科專(zhuān)家會(huì)診→學(xué)科專(zhuān)家制定適合學(xué)生專(zhuān)用的《個(gè)人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案》;

        * 一線骨干教師輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤,心理咨詢師定期心理調(diào)適;

        * 輔導(dǎo)教師面對(duì)面、電話等方式答疑,隨時(shí)解決學(xué)習(xí)上的困難。

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        南寧東方益學(xué)企業(yè)文化

        使命與愿景

        適用學(xué)員

        使命:追求全體益學(xué)人物質(zhì)和精神雙幸福的同時(shí),用愛(ài)和專(zhuān)業(yè)陪伴孩子成長(zhǎng)。

        愿景:成為客戶信賴、員工幸福、用愛(ài)賦能的百年教育品牌;

        到2030年,成為十萬(wàn)個(gè)家庭的教育**品牌。

        專(zhuān)業(yè)

        指高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù),譬如:學(xué)科教研、學(xué)業(yè)規(guī)劃、課堂呈現(xiàn)、溝通服務(wù)和流程制度等。

        陪伴

        每一個(gè)孩子都有其獨(dú)特的個(gè)性、天賦和能力,我們作為教育者,要理解和尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特性;陪伴的目的,是讓孩子自己主導(dǎo)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)**的自己,成為**的自己

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        南寧高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)那個(gè)比較好

        下面就是小編為您整理的南寧高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):

        南寧東方益學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校是南寧市青秀區(qū)東方益學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校旗下分校,專(zhuān)注于“一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)”、“3-7人微班”和“ 8-20人”培優(yōu)精品班,為小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)的學(xué)生提供一流的全科個(gè)性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)

        南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班已有20多年的辦學(xué)實(shí)踐,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所有教師均在南寧市重點(diǎn)學(xué)校就業(yè)。這些老師多年來(lái)一直在一線工作,常年在我們學(xué)校的輔導(dǎo)班任教。他們對(duì)我們學(xué)校的輔導(dǎo)班有了更深入的了解,可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行授課,并且使學(xué)生更容易接受消化,短期內(nèi)成績(jī)的提高是沒(méi)有問(wèn)題的

        南寧秦學(xué)教育在治理和創(chuàng)新上下了很大的功夫。兩年來(lái),集團(tuán)在全國(guó)20個(gè)省份拓展業(yè)務(wù),建成并運(yùn)營(yíng)了200多個(gè)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,累計(jì)服務(wù)學(xué)生10萬(wàn)多人,已成為中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的品牌。秦學(xué)仁以狹路相逢勇者勝的精神,面對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn),形成了獨(dú)特的文化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

        以上排名不分先后,小編在這里推薦您選擇南寧東方益學(xué),東方益學(xué)憑著一流的名師團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式、標(biāo)準(zhǔn)化的管理體系,多年輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)先后幫助數(shù)以千計(jì)的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)的飛躍,得到無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的一致好評(píng)

        南寧東方益學(xué)高中輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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