廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-19 00:29:35 點擊：0次
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廣西壯族自治區(qū)河池市 巴馬瑤族自治縣，被譽為“世界長壽之鄉(xiāng)·中國人瑞圣地”，隸屬于廣西壯族自治區(qū)河池市，位于廣西西北部，與百色、田陽、田東、平果、大化、東蘭、鳳山、凌云等市縣毗鄰。全縣總面積1971平方公里，聚居著瑤、壯
我給孩子報課外輔導(dǎo)機構(gòu)一對一,可以與機構(gòu)簽訂保提分合同。
沒有，而且很多孩子最后的成績沒有提高，最重要的是，簽了合同最多只會返還你的學費，不具有法律效應(yīng)。
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我是學文的，想上全科的一對一，那提分快？
要提分的話，可以試試新東方，我有同學在那兒上過，原來以為只有英語，后來才知道還有一對一了，越上越喜歡，進步還挺大的。
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一、什么是學情分析從百度百科上，我們看到的解釋是“學情分析指的是對學生在學習方面有何特點、學習方法怎樣、習慣怎樣、興趣如何，成績?nèi)绾蔚?。設(shè)計理念包括教學方法和學法指導(dǎo)，以及教學設(shè)想的分析。”這里，我們把里面幾個關(guān)鍵的詞語拉來出來說，學生、方法、習慣、興趣和學法指導(dǎo)，學情分析，在我的解釋是幫助某個個體學生，從習慣、興趣和學習方法出發(fā)，進行學法指導(dǎo)，以提高其學習成績。高中階段成績的提高，不同的階段看不同的方法，高一升高二如何提、一輪復(fù)習如何提，包括我近期接到的咨詢最多的是，還有30天高考了，我該怎么辦。好吧、思考一個問題，高考考的是總分，高一高二你是補短板還是拉長板？高考近在眼前，你是補短板還是拉長版？這個問題，我也不能千篇一律的回答，我只能說，每個學生有每個學生獨特的地方，這個就是學情分析為什么要從個體出發(fā)，甚至同樣成績在不同班級的時候，提升的方法也是不一樣的。衡中理綜目標分數(shù)
二、為什么要做學情分析每天，是每天都收到私信，某某科差怎么辦。或者是在圈子里有人發(fā)帖子問，某某科怎么學?；卮鸷蛦栴}是有很大關(guān)系的，關(guān)系在哪？你問的越詳細，我才能回答的約詳細。所以為什么要做學情分析，因為每個人和每個人的情況不一樣，有時候同一個分數(shù)學習方法和策略是不一樣的。拿同一個一卷數(shù)學理平時50分的同學，你只告訴我50分，不拿考試卷子、不拿草稿紙讓我看，我無法分析出來你的問題出在基礎(chǔ)知識上還是解題方法上；再拿背單詞來說，有人一個早晨能背50個都記住、也有人費勁一早讀才背20個，結(jié)果
第二天忘了10哥。這個時候根據(jù)自己實際情況制定目標是最適合自己的，如果你讓
第一個每天背20個，或者讓后面的人每天背50個，在做低效無用功。衡中20屆二輪文數(shù)分析會
三、大家都知道的那個高考加工廠到底什么樣？高考工廠、高考神校，也許是大家提起來衡中時候
第一個想起來的事情。監(jiān)獄模式、榨干學生的每一分時間，可能也是大家的有一個感覺。我們來自問自答幾個問題：
1、只靠掐尖教育、軍事化管理，就能成就這樣的學校？全國現(xiàn)在掀起了衡中風，都在學習衡中的管理模式，抓緊每一分鐘學習，完全軍事化管理，通過這種模式，肯定有一些學校能提升成績，只是提升了多少，這個無從考察確定。衡水中學原來是衡水縣辦的一所中學，到上個世紀九十年代初，這所學校還是當?shù)匾凰忻谋∪鯇W校。教師隊伍極度渙散，管理秩序十分混亂，學生外流嚴重，教學質(zhì)量滑坡，高考排名被周邊的縣中遠遠甩在后面。在無力回天的情況下，老校長掛冠而去，小城為之震動。上級緊急物色校長，一時無人敢接?？墒堑搅?，完全是另一種景象了，這時學校的高考升學率已經(jīng)躍居為河北省
第一，全國各地的教育工作者、教育考察團開始紛至沓來，大批地涌入衡水中學參觀考察。在這個從飛躍的過程，衡中依舊是用最普通的學生，創(chuàng)造了最神奇的結(jié)果。
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