學(xué)有方,大不同。學(xué)大教育(一對(duì)一輔導(dǎo))專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及學(xué)生學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),學(xué)大教育(一對(duì)一輔導(dǎo))視教學(xué)質(zhì)量為生命,受到許多學(xué)生和家長的認(rèn)可。

南寧學(xué)大高三全科課后輔導(dǎo)

名師授課 精準(zhǔn)輔導(dǎo) 零基礎(chǔ)講解

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南寧高三全科課程介紹

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語文	語音、字形、成語、病句等 說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
數(shù)學(xué)	課程內(nèi)容：集合 函數(shù)，立體幾何 概率 統(tǒng)計(jì)和算法...
英語	課程內(nèi)容：名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、 動(dòng)詞與動(dòng)詞短語、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語態(tài)...
理化	課程內(nèi)容：物理、化學(xué)、生物 分層教學(xué)，擺脫易錯(cuò)點(diǎn)...
政史地	課程內(nèi)容：政治、歷史、地理 理清知識(shí)點(diǎn)，加深記憶...

精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破

////// 5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生突破個(gè)個(gè)瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步 //////

高三化學(xué)

01 基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.化學(xué)方程式總結(jié)歸納4.知識(shí)點(diǎn)習(xí)題式歸納 02 進(jìn)階1.高考高頻考點(diǎn)講解分析2.高考經(jīng)典例題剖析3.構(gòu)建化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)4.培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科素養(yǎng) 03 優(yōu)化1.高考考點(diǎn)全面檢測2.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案3.化學(xué)與技術(shù)、原理、實(shí)驗(yàn)重難點(diǎn)突破 04 拔高 1.高考化學(xué)?？伎键c(diǎn)突破2.化學(xué)計(jì)算能力突破3.歷年易錯(cuò)題原因歸納4.答題策略與限時(shí)訓(xùn)練5.高考猜題卷訓(xùn)練 05 超越1.沖刺卷試題訓(xùn)練2.基礎(chǔ)題不失分法則3.高考?jí)狠S題講解4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練5.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考

高三全科如何提分？

找到適合自己的減壓方法，可所以大吃一頓可所以和朋友談心可所以看電影聽音樂等等，高三每個(gè)人都會(huì)閱歷苦楚、無助和迷茫，接踵而來的考試可能會(huì)帶來挫敗，現(xiàn)在的撫慰用處不大，還是要自己去閱歷和調(diào)整。高考其實(shí)不會(huì)那么嚴(yán)重，就算失眠也無傷大雅，常識(shí)不是一天學(xué)會(huì)的也不是一天忘記的，進(jìn)步實(shí)力最重要。 現(xiàn)在處于低分，去進(jìn)步必定需要比他人更多的努力，除了下決心逼自己去弄懂、去背過之外沒有捷徑。

有的同學(xué)說到文綜提分慢這個(gè)問題。文綜本身就是進(jìn)步很難的學(xué)科，不要由于一時(shí)得不到回報(bào)就悲觀，要堅(jiān)持節(jié)奏去做，最終必定有進(jìn)步。文綜大題平時(shí)練習(xí)要力求包含標(biāo)答，由于這是得分最穩(wěn)當(dāng)?shù)拇鸢?，高考雖然會(huì)有補(bǔ)充但必定不如國標(biāo)答案得分高，由于答案也不完整，所以要包含而不是爭奪相同。

嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量

////// 能成為學(xué)大的師資，個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////

2輪面試+多次試講+

多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

參加學(xué)大招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

歷經(jīng)“兩階段+三層次+

四結(jié)合” 培養(yǎng)考核體系

通過初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過成為學(xué)大老師，通過“兩階段、三層次、 四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。

科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、

教學(xué)方法精益求精

授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。

選擇高三沖刺班的注意事項(xiàng)

要判別一所學(xué)校是否適宜學(xué)習(xí)，可以進(jìn)入學(xué)校試讀幾天，并有一定的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。這樣，你也可以知道學(xué)校是否適宜你。在擇校的時(shí)分，也可以聽聽別人的意見或主張，看看哪個(gè)學(xué)校適宜你的學(xué)校，這對(duì)學(xué)校也很重要。名校沒有好的教育資源太惋惜了。

1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

//////個(gè)性化小組課，專注于教學(xué)質(zhì)量//////

1名教師

3-6位學(xué)生

以學(xué)生為中

心因材施教

參與性高

互動(dòng)性強(qiáng)

每位教師都 擁有個(gè)性化

教學(xué)理論、豐富的 小組教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

每位學(xué)生都享有

專屬的輔導(dǎo)方案、 教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)

團(tuán)隊(duì)

高三一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)真的對(duì)學(xué)生有用嗎？

充分利用時(shí)刻溫習(xí)

高三學(xué)生的時(shí)刻寶貴，許多家長憂慮為孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班會(huì)浪費(fèi)時(shí)刻。實(shí)際上挑選高三1對(duì)1教導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班的教師會(huì)協(xié)助學(xué)生系統(tǒng)的溫習(xí)。由于高三的常識(shí)點(diǎn)十分多，而且十分凌亂，許多學(xué)生沒有梳理清常識(shí)點(diǎn)，就盲目學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一向無法提高。補(bǔ)習(xí)班的教師會(huì)協(xié)助學(xué)生更加合理的進(jìn)行溫習(xí)，協(xié)助學(xué)生捋清楚常識(shí)點(diǎn)。

為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境

榮譽(yù)墻【】

學(xué)習(xí)環(huán)境

上課教室

休息區(qū)

學(xué)校走廊

學(xué)校前臺(tái)

南寧學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡介 MORE>>

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，目前已在全國100多個(gè)城市開設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國擁有15000多名員工，其中專職教師近萬人，是目前國內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前，學(xué)大教育已使近百萬學(xué)生受益，贏得了眾多家長和學(xué)生的信賴。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育。未來，學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，同步發(fā)力國際教育及在線教育，實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

高三學(xué)習(xí)的技巧

學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。平時(shí)學(xué)習(xí)在有迷惑時(shí),我一般不會(huì)輕易去間老師,而是會(huì)努力自己思考,而在苦苦思考不得之后，才會(huì)去請(qǐng)教。事實(shí)上,學(xué)習(xí)過程中,大多數(shù)問題都是能夠靠自己領(lǐng)悟搞定的,而一般來說老師講的經(jīng)常是自己所想不到的關(guān)鍵,聽完后會(huì)讓人有恍然大悟之感。

就是因?yàn)楠?dú)立思考,才能在做題方面舉一反三,不會(huì)因題目變了個(gè)形式就又不知道做了?？嫉念}目雖然不難，但形式都是比較新的,就是對(duì)獨(dú)立思考的能力要求較高。

南寧高三化學(xué)補(bǔ)習(xí)費(fèi)用