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        南寧興寧區(qū)高三文化課提分沖刺輔導機構

        廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-08 11:18:58 點擊:0

        導語概要

        高三是一個在月考中反復掙扎的較量過程,誰無法保證做常勝將軍,誰也無法保證班級沒有后幾名學生,面對這種情況,一次月考就是對一些學生的懲罰期,或訓斥,或寫檢查,或叫家長,結果讓月考成為學生的桎梏, 高考是人生的一次重要挑戰(zhàn),能不能很好地適應高三的學習,對一個學生來說具有決定性的意義,由于高三對一個心理還未完全成熟的學生來說具有太大的挑戰(zhàn)......

        個性化輔導,適合各類學生的面對面輔導課程

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        先試聽

        先試聽、后交錢,不滿意、換老師

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        高考政治必備知識點框架

        高考政治必備知識點框架

        生活在人民當家作主的*

        1、 *的本質(zhì)和根本屬性?我國的*性質(zhì)?

        (1)從本質(zhì)上講,*是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治統(tǒng)治的工具。階級性是*的根本屬性。

        (2)人民*專政的社會主義*。

        2、我國人民*專政的最大特點和本質(zhì)?

        (1)我國人民*專政的最大特點,是對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行*,對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵人實行專政,是新型*和新型專政的統(tǒng)一。

        (2)人民*專政的本質(zhì)是人民當家作主。

        3、我國人民*的特點及表現(xiàn)?

        在我國,人民*具有廣泛性和真實性。

        (1)人民*的廣泛性不僅表現(xiàn)在享有廣泛的*權利,還表現(xiàn)在*主體的廣泛性。

        (2)人民*的真實性表現(xiàn)在人民當家做主的權利有有制度、物質(zhì)、法律保障;也表現(xiàn)在廣大人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。

        4、 *和專政的辨證關系

        我國的*和專政是辨證統(tǒng)一的。一方面,*和專政相互區(qū)別、相互對立,*只適用于人民內(nèi)部,專政則適用于敵對分子和敵對勢力。另一方面,*和專政相輔相成、互為前提。*是專政的基礎,專政是*的保證。

        5、 為什么要堅持人民*專政?

        (1)堅持人民*專政作為四項基本原則之一,是我國的立國之本,是*生存和發(fā)展的政治基石。

        (2)堅持人民*專政是社會主義現(xiàn)代化建設的政治保證。只有充分發(fā)揚社會主義*,才能調(diào)動人民群眾投身社會主義現(xiàn)代化建設的積極性;只有堅持*的專政職能,才能保障人民*,維護*的長治久安。

        6.堅持人民*專政在新的歷史時期的新要求?

        擴大了社會主義*;實行依法治國;強化為社會主義經(jīng)濟建設服務的政府職能;發(fā)展和繁榮社會主義 文化;改善民生,構建社會主義和諧社會。

        7.我國公民享有的政治權利和*有哪些?

        (1)選舉權和被選舉權,是公民基本的*權利,是公民參與管理*和管理社會的基礎和標志。

        (2)政治*,公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的*,是社會主義*的具體表現(xiàn)。

        (3)監(jiān)督權,包括批評權、建議權、檢舉權、申訴權和控告權。

        高考政治知識歸納

        文化傳承與創(chuàng)新

        1. 慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。

        2. 文化遺產(chǎn),是一個*和民族歷史文化成就的重要標志。

        3. 文化多樣性主要指民族文化的多樣性。

        4. 尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。

        5. 在一個民族的歷史與現(xiàn)實中,民族文化起著維系社會生活,維持社會穩(wěn)定的重要作用,是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。

        6. 尊重和保存不同的民族文化,是人類生存和發(fā)展的基礎。

        7. 傳媒真正開始面向大眾傳遞信息,是以印刷媒體的推廣為標志的。

        8. 大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段。

        9. 傳統(tǒng)習俗是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。

        10. 建筑,被稱為凝固的藝術。傳統(tǒng)建筑,成為展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志。

        11. 文學藝術,被稱為民族精神的火炬。

        12. 繼承是發(fā)展的前提,發(fā)展是繼承的必然要求,文化的繼承與發(fā)展,是同一過程兩個方面。

        13. 教育是具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定的功能,要 “站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造。

        14. 社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和根本途徑。

        15. 推動社會實踐的發(fā)展,促進人的全面發(fā)展,是文化創(chuàng)新的根本目的。也是檢驗文化創(chuàng)新的標準所在。

        16. 文化多樣性,是世界基本特征,也是世界文化創(chuàng)新的重要基礎。

        17. 我國古代科學技術注重實際運用,具有實用性和整體性的特點。

        18. 文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎。

        19. 在實踐基礎上,不同民族文化之間的交流、借鑒、融合,既是人類文敏發(fā)展的動力,也是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。

        高考政治知識點

        1資源配置的兩種手段:計劃和市場

        市場調(diào)節(jié):無形手(遵循價值規(guī)律——通過價格、供求、競爭實現(xiàn))

        *宏觀調(diào)控:有形手(三個手段)

        2、如何規(guī)范市場秩序?

        (1)實施嚴格的市場規(guī)則(準入、競爭、交易)

        (2)建立健全社會信用體系,形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度,是規(guī)范市場秩序的治本之策。

        (3)每個經(jīng)濟活動參加者都要學法、懂法、守法、用法,逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。

        3、市場調(diào)節(jié)的局限性有哪些?(為什么市場經(jīng)濟需要*的宏觀調(diào)控?)

        (1)市場調(diào)節(jié)不是萬能的。(2)市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。

        (3)后果:會導致資源浪費;經(jīng)濟波動;兩極分化。

        4、社會主義市場經(jīng)濟的基本特征有哪些?

        (1)堅持公有制的主體地位——是基本標志。(2)以共同富裕為根本目標。

        (3)能夠實行科學的宏觀調(diào)控。

        5、社會主義市場經(jīng)濟為什么要加強*的宏觀調(diào)控?

        (1)為了彌補市場調(diào)節(jié)的不足,存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。

        (2)由我國的社會主義性質(zhì)決定的。(社會主義公有制及共同富裕的目標要求。)

        6、我國的宏觀調(diào)控

        主要目標:促進經(jīng)濟增長,增加就業(yè),穩(wěn)定物價,保持國際收支平衡。 主要手段:*運用經(jīng)濟手段【經(jīng)濟計劃+經(jīng)濟政策(財政、貨幣政策)】、法律手段和必要的行政手段,實現(xiàn)宏觀調(diào)控的目標。

        7、科學發(fā)展觀:第一要義是發(fā)展;核心是以人為本;基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

        8、如何轉變經(jīng)濟發(fā)展方式?

        1)實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。

        2)推動經(jīng)濟戰(zhàn)略結構性調(diào)整。

        3)推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。

        4)全面促進資源節(jié)約和環(huán)境保護,增強可持續(xù)發(fā)展能力。

        個性化小組有哪些特色及優(yōu)勢

        1名學生

        1套輔導方案

        1名學生

        1個服務團隊

        1名學生

        1個教學團隊

        每組3-6人

        照顧到每位學生

        師生面對面交流

        享無限互動樂趣

        學習氣氛濃郁

        精力高度集中

        高考前飲食提醒:一日三餐這樣吃最科學

        “孩子天天用腦這么多,一日三餐怎么安排最合理?”“要不要給孩子買點補腦的品?”隨著中高考的來臨,孩子在考前怎么吃最營養(yǎng)最科學成了很多家長最關心的話題。對此,鄭州市中醫(yī)院營養(yǎng)科主任,鄭州元康職業(yè)培訓學校營養(yǎng)專家薛玉珠指出,臨考階段,孩子的飲食不宜變化太大,一日三餐只要孩子不挑食、不厭食,注意營養(yǎng)搭配就可以滿足身體的需要。晚報記者 吳幸歌

        宜一日三餐這樣吃最科學

        早餐:一定要吃

        在一天的飲食中,早餐最重要。薛玉珠提醒考生早餐一定要吃好,切不可空腹,否則容易發(fā)生低血糖暈厥現(xiàn)象。由于早晨起床后,大腦皮層仍處在抑制狀態(tài),很多孩子食欲較差,進食量少,薛玉珠建議考生早餐最好進食體積小、質(zhì)量高、熱量高、耐饑且又易于消化吸收的食物,如雞蛋、牛奶、面包、蛋糕、饅頭、燒餅、豆?jié){、荷包蛋、火腿腸及香腸等都是不錯的選擇。

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