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        家長如何根據(jù)孩子的年齡特點適當安排孩子做家務(wù)

        廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-06 03:59:13 點擊:0

        首先,家長要以身作則,成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。模仿學(xué)習(xí)是孩子重要的學(xué)習(xí)方式之一,家長的一言一行都會成為孩子模仿的對象。所以,作為家長首先應(yīng)該培養(yǎng)勤于勞動的習(xí)慣,并引導(dǎo)孩子在大人勞動時,跟隨大人做一些力所能及的事情。例如,和媽媽一起洗自己的衣服,幫媽媽拿取晾衣架等。

        其次,要順應(yīng)孩子的年齡特點和個體差異。一般來說,從3歲開始就可以嘗試讓孩子做一些簡單的家務(wù)。學(xué)齡前的孩子年齡較小,對事情的辨別能力較低,動作協(xié)調(diào)能力較差。家長應(yīng)耐心指導(dǎo)孩子,根據(jù)其年齡特點和能力高低分配相應(yīng)的家務(wù)。3-4歲時,可以指導(dǎo)孩子擺放碗筷和椅子,讓孩子幫忙遞東西等;5-6歲時,可以指導(dǎo)孩子洗自己的衣服,準備上幼兒園需要的東西等。

        再其次,以鼓勵為主,多肯定孩子的勞動。當孩子完成一定的任務(wù)后,切忌拿**的標準來衡量孩子的勞動成果,對孩子的否定會打擊孩子做家務(wù)的積極性和自信心。對孩子的勞動成果應(yīng)多給予正面、全面的評價,如孩子此次做家務(wù)是否比上次堅持的時間長?同樣一件家務(wù),這次做得是不是比上次更好?在這次做家務(wù)時,是否沒有像上次一樣哭鬧?如果答案是肯定的,就說明孩子在進步,都應(yīng)給予表揚和鼓勵。

        父母之愛子,則為之計深遠。一個人良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,其童年時期的生活,對以后生活和學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生深遠的影響。在做家務(wù)的問題上,家長應(yīng)放手讓孩子做一些力所能及的事情,在這個過程中引導(dǎo)孩子明白,自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子做一個獨立自主、自尊自信的人。

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