廣西戴氏教育 來源：互聯網 時間:2021-08-06 20:32:14 點擊：0次
魚峰區(qū)家教戴氏高考地理提分，高中地理提分方法
我初中高中地理特別爛，自然地理不會算，人文地理背不過。
1、要學會瀏覽地理教科書 地理學習的支柱是教材的瀏覽，地理不同另兩個文科的地方在于，對教材知識點必須記憶而不要死記硬背，要達到較深刻，必須在教員的引導下認真瀏覽，積極思考。上課時間有教員的引導，可以少走彎路，分外是進進高中以后地理中常識所占比例較初中小了，但知識更深，更體系化，更加復雜，難度增大；地理在如今所滲出的范圍愈來愈廣，學習地理必要的課外知識也多，所以，肯定抓緊學習的主陣地課堂。
2、學習時應當采用偏重理科的學習方法，夸大重于記憶，以會用為目的，側重于對地理道理、地理規(guī)律的應用，接洽實際分析解決題目。平時還應多做練習，器重解題思路，分外要多畫圖，以加深鞏固
3、抓"概念"重"消化"。在學習地理時，要器重概念的學習，要對全部的地理概念逐一消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判定、推理題目才能精確無誤。要把那些分外輕易混淆的概念擺列出來，逐一對比其差異，諸如：恒星日、太陽日；時區(qū)、區(qū)時等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決題目的過程中進行 從基礎知識抓起，扎踏實實，一步一個腳印地過"地理道理"關。如：氣溫與氣壓的關系；海陸熱力差異形成的季風與季風天氣；生態(tài)平衡的條件等。把握了這些道理、法則和規(guī)律，分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三，探求同類地理事物的一樣平常特點和規(guī)律?？偨Y和回納，把握地理學習的規(guī)律。將知識清算回納形成骨干，構建自己的“腦筋導圖”。
4、學習時要多看書，熟悉和把握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和重要腦筋、觀點；還要多思多想，善于總結，形成自己的看法。學習人文地理側重于觀點、方法的應用，結合實際進行評價與反思。
5、學會瀏覽和使用輿圖 地理學習的靈魂是輿圖的瀏覽和使用，輿圖是學習地理必不可少的工具，“沒有輿圖就沒有地理學”，輿圖是我們獲得地理知識的緊張工具，地理學習不可以或許離開輿圖。
6、“圖文結合易學好記”，學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記；平時要多看輿圖（還可以填圖、繪圖），“圖不離手”，把輿圖印在腦筋里，并能在圖上再現知識。如許，當我們解答地理題目時，腦筋中就能浮現出一幅形象、清楚的輿圖，因而，我們就可以從中正確而有用地提取必要的信息，從容作答，即形成“腦圖”。在歷次高考地理試卷中，都有很多無圖考圖的標題，因此我們在平時的學習中要十分器重構建“腦圖”的練習。
7、學會分類，包括南寧圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質圖、景觀圖、道理示意圖、漫畫圖、數據圖、結構圖、等值線圖等。學會讀圖，讀圖要注重前后次序，①先讀圖的主題，即圖名；②看清圖例、比例尺和方向；③注重細節(jié)，知道該圖表現的重要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容，觀察要細致全面，不要遺漏每個信息。
8、注重學習的幾個環(huán)節(jié) 學習地理與學習別的科目一樣，要注重學習的幾個環(huán)節(jié)：預習、上課、練習、溫習，分外是輕易忽略的預習、溫習兩個環(huán)節(jié)。根據記憶規(guī)律，課前預習和課后溫習也是很有必要的，通過預習可以提前知道教材內容概貌和自己不懂的地方，便于上課分配注重力，由于上課時間每分鐘注重力都很集中是做不到的，上課有明顯的節(jié)奏感，必須將勁用在刀刃上，把精力最茂盛的時間放在重難點上。學習地理決不能等掃數學完后再回頭溫習。
9、收集信息理論接洽實際 當代社會是個信息社會，生存中處處蘊含著信息，如電視消息、報刊雜志、媒體收集、旅游科技、綜藝體育等，經常為人們供給大量的知識信息，這些信息中很多是人們廣泛關心的鮮活活潑的地理知識和敏感具體的地理題目，我們要善于收集和處理，不斷補充豐富地理知識。
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