廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-04 05:51:28 點(diǎn)擊:2次
秦學(xué)教育是一家全國(guó)連鎖有專注于小學(xué)、初中、高中一對(duì)一輔導(dǎo),小升初,中考,高考補(bǔ)習(xí),藝考文化課輔導(dǎo)。線上+線下,一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考沖刺班、藝考文化課輔導(dǎo)等。 在全國(guó)各地開設(shè)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心200余所,累計(jì)服務(wù)10多萬(wàn)中小學(xué)生,已成為中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)先品牌。優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,優(yōu)秀師資力量,領(lǐng)先的教育理念及高效的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)子們不二選擇.
提升學(xué)習(xí)能力
讓孩子學(xué)習(xí)更輕松
課程名稱 | 適合學(xué)員 |
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在線1對(duì)1輔導(dǎo) | 免費(fèi)預(yù)約試聽課,分析學(xué)生,學(xué)情,量身定制專屬課程。足不出戶,打開電腦或平板,1對(duì)1在線直播上課學(xué)習(xí)。老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況給出建議,學(xué)生提意見及需求。 |
面授1對(duì)1輔導(dǎo) | 由學(xué)生和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,促進(jìn)師生互動(dòng)更融洽、更默契。為學(xué)生提供靈活上課時(shí)間,學(xué)生可以根據(jù)自己時(shí)間安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)方便合理。 |
小班組輔導(dǎo) | 摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式,采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式,促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。在老師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。 |
初三(初中)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介:
初三(初中)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,幫助初三學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固初中英語(yǔ)知識(shí),講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),幫助學(xué)生打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。
課程特色:
1、與時(shí)俱進(jìn),力求創(chuàng)新。緊扣時(shí)代脈搏,精心挑選內(nèi)容;注重方法、技巧、規(guī)律總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新思維。2、解題技巧選取,典型實(shí)用。篩選典型習(xí)題,突出實(shí)用,按照先一般后特殊,先簡(jiǎn)單后復(fù)雜,先基礎(chǔ)后綜合的順序排列,有利于循序漸進(jìn)地掌握各種解題方法。3、貫穿學(xué)法,思維升華。在訓(xùn)練過(guò)程中,適時(shí)總結(jié)方法規(guī)律,優(yōu)化思維模式,跨越思維誤區(qū),并科學(xué)地配以真題訓(xùn)練,通過(guò)完整的答案和縝密的解析,提升思維的高度和應(yīng)用知識(shí)的能力,形成正確而巧妙的解題思路。4、方法導(dǎo)學(xué),突出規(guī)律。強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法,突出巧學(xué)妙記,學(xué)法點(diǎn)撥,注重總結(jié)規(guī)律,遵循由淺入深、由易到難的原則,力求講解透徹,授之以漁。
課程定位:
初中英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員:
初三學(xué)生
授課內(nèi)容:
一、專題知識(shí)梳理,包含詞匯應(yīng)用、時(shí)態(tài)應(yīng)用和語(yǔ)法概說(shuō)等內(nèi)容。二、專題考點(diǎn)解讀。三、專題題組訓(xùn)練。初三(初中)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的詳細(xì)課程內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握初中英語(yǔ)知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求進(jìn)行訂制,具體詳情請(qǐng)咨詢秦學(xué)教育老師。
初三(初中)英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介:
初三(初中)英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)課程,主要講解初中英語(yǔ)各種語(yǔ)法,并練習(xí)配套語(yǔ)法試題,幫助初三學(xué)員掌握完整的初中語(yǔ)法體系、寫出正確的詞形和句式。
課程特色:講解詞類變形、句子成分、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、并列句、狀語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句等內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平及實(shí)際需求進(jìn)行因材施教。
課程定位:
初中英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員:
初三學(xué)生
授課內(nèi)容:
一、語(yǔ)法精講。1、名詞、代詞、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);2、名詞、代詞、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練;3、比較級(jí)、較高級(jí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、狀語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞;4、比較級(jí)、較高級(jí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、狀語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練;5、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài);6、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)實(shí)戰(zhàn)演練。二、句式精講。1、主系表、祈使句、特殊疑問句及其它常用句型;2、主系表、祈使句、特殊疑問句及其它常用句型實(shí)戰(zhàn)演練;3、雙賓結(jié)構(gòu)、并列句、感嘆句、反意疑問句及其它常用句型;4、雙賓結(jié)構(gòu)、并列句、感嘆句、反意疑問句及其它常用句型實(shí)戰(zhàn)演練;5、比較級(jí)、較高級(jí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、狀語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞;6、比較級(jí)、較高級(jí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、狀語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練等。備注:初三(初中)英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,需要根據(jù)學(xué)生掌握初中英語(yǔ)語(yǔ)法的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求進(jìn)行訂制,具體詳情請(qǐng)咨詢秦學(xué)教育老師進(jìn)行了解。
初三(初中)英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介:
初三(初中)英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)、打好英語(yǔ)基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色:
總結(jié)各階段重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),提煉簡(jiǎn)潔實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)方法點(diǎn)撥、易錯(cuò)辨析,幫助學(xué)生快速、準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
課程定位:
初中英語(yǔ)小班組輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員:
初三學(xué)生
授課內(nèi)容:
包括初中英語(yǔ)語(yǔ)法、初中英語(yǔ)單詞、初中英語(yǔ)重難點(diǎn)剖析、初中英語(yǔ)題型介紹及解題技巧等等。初三(初中)英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求而定,具體請(qǐng)咨詢秦學(xué)教育的老師進(jìn)行了解。
初三(初中)英語(yǔ)聽力/作文輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介:
初三(初中)英語(yǔ)聽力及作文輔導(dǎo)課程,主要針對(duì)聽力及作文薄弱部分進(jìn)行輔導(dǎo)的課程,幫助初三學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)化寫作能力及聽力能力。
課程特色:
主要針對(duì)初三英語(yǔ)聽力和寫作進(jìn)行專門輔導(dǎo),沒有固定化的教學(xué)方式,只有因材施教。
課程定位:
初中英語(yǔ)輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員:
初三學(xué)生
授課內(nèi)容:
初三(初中)英語(yǔ)聽力/作文輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,是通過(guò)對(duì)學(xué)生的聽力水平和寫作水平進(jìn)行全方位測(cè)試與評(píng)測(cè),然后確定專屬的輔導(dǎo)方案。具體課程內(nèi)容請(qǐng)咨詢秦學(xué)教育老師。
關(guān)于中考要注意
1。在中考之前,你應(yīng)該調(diào)整你的心態(tài)。在初中的時(shí)候,你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大大小小的考試。事實(shí)上,當(dāng)你面對(duì)中學(xué)入學(xué)考試時(shí),你真的不需要嚴(yán)重。僅僅覺得中考是個(gè)嚴(yán)厲的考試。中前幾天,假如你真的很嚴(yán)重,無(wú)妨聽聽緩解點(diǎn)音樂,緩解一下嚴(yán)重的心情。假如你聽不到音樂,你也可以使用周六和周日出去玩,放松心弦的嚴(yán)重。
2。中考前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)?;蛟S許多中學(xué)生會(huì)因?yàn)閴毫μ蠖鴧⒓右恍﹦×业倪\(yùn)動(dòng),以尋求暫時(shí)的減壓。但這不是一個(gè)好辦法,參加這些運(yùn)動(dòng)時(shí),誰(shuí)也不能保證會(huì)發(fā)生意外,這不僅對(duì)自己沒有優(yōu)點(diǎn),而且會(huì)影響自己的考試。所以高考前較好不要參加劇烈運(yùn)動(dòng)。
初中語(yǔ)文課程大綱
第 一講基礎(chǔ)
1.課堂知識(shí)鞏固
2.字音鞏固訓(xùn)練
3.字形練習(xí)
4.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
第二講進(jìn)階
1.認(rèn)識(shí)病句類型
2.能夠連貫寫事
3.養(yǎng)成閱讀興趣
第三講提升
1.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
2.正確辨析病句掌握修改病句技巧
3.寫作技巧分析
第四講高階
1.課外閱讀拓展提升
2.熟練使用常用文體
3.古詩(shī)詞基礎(chǔ)積累
4.閱讀易錯(cuò)題答題思路梳理
第五講拔尖
1.培養(yǎng)形象思維
2.培養(yǎng)抽象思維
3.掌握對(duì)事物的觀察與分析
4.掌握自主思考能力
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