廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-04 02:36:25 點(diǎn)擊：0次
高中數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)生的運(yùn)算能力要求較高，但是一些同學(xué)運(yùn)算能力薄弱，為了幫助這一部分同學(xué)，學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)了高中數(shù)學(xué)運(yùn)算能力薄弱的學(xué)生怎樣破解這篇文章，相信會(huì)對(duì)這類同學(xué)帶來(lái)幫助。
一.中學(xué)生運(yùn)算現(xiàn)狀情況
中小學(xué)生由于年齡個(gè)體特征等因素，在運(yùn)算方面也表現(xiàn)出一些不同的差異性，但也有一些共同的特征。
1.計(jì)算速度慢，口算能力薄弱，所有運(yùn)算幾乎都離不開(kāi)草稿本。
2.計(jì)算準(zhǔn)確率比較差，而且對(duì)于步驟較多的計(jì)算往往容易出錯(cuò)。
3.計(jì)算缺少方法，由于年齡特征獨(dú)立性較差而且有很強(qiáng)的依賴性。
4.對(duì)于計(jì)算缺乏基本的思考框架，完全依靠個(gè)人的感覺(jué)進(jìn)行，在具體解題時(shí)往往不顧目標(biāo)，不明算理，盲目套用公式定律。
二.學(xué)生運(yùn)算能力薄弱成因分析
目前中學(xué)生的運(yùn)算能力個(gè)體差異化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，而且總體有下降趨勢(shì)，這主要可以從外部環(huán)境因素和學(xué)生個(gè)體兩大方面進(jìn)行分析。
1.環(huán)境因素
隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等的普及，使得越來(lái)越多的小學(xué)生在計(jì)算時(shí)，缺乏獨(dú)立的思考，通過(guò)搜題軟件以及其它一些輔助網(wǎng)絡(luò)，直接得到結(jié)果，而對(duì)于需要自身積累和注意的問(wèn)題往往容易造成忽視，這樣積小成多，問(wèn)題逐漸積累，達(dá)到某一個(gè)點(diǎn)之后會(huì)逐漸爆發(fā)。
2.課本因素
縱觀目前中小學(xué)課本，大多重視內(nèi)容的講解，而對(duì)于運(yùn)算過(guò)程及方法的講解反而比較少，甚至一些快速的好的運(yùn)算方法技巧只存在外面的資料當(dāng)中，這使得一些信息閉塞的學(xué)生接觸不到，而造成方法的缺失。
3.學(xué)生個(gè)人因素
排除每個(gè)人學(xué)習(xí)中的差異和感悟能力，單純從學(xué)生個(gè)人角度而言運(yùn)算能力主要取決于個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重視和積累，因?yàn)楹芏嗟倪\(yùn)算方法，不是通過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)課本就能掌握和感悟得到的，在很大程度上是通過(guò)做題或在做題過(guò)程中產(chǎn)生的錯(cuò)誤中歸納積累而來(lái)的，可以說(shuō)是運(yùn)算的提高史就是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)史。
4.老師因素
老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)方法獲取信息最主要的通道之一，可以說(shuō)在很大程度上影響著學(xué)生個(gè)人的運(yùn)算方法，其實(shí)每一個(gè)老師對(duì)于課本知識(shí)的掌握差異程度并不是太大，但是每一個(gè)老師對(duì)于運(yùn)算方法和技巧的掌握確實(shí)存在很大差異，因?yàn)楹芏嗟姆椒ê瓦\(yùn)算技巧確實(shí)需要投入精力和時(shí)間研發(fā)。
高中數(shù)學(xué)運(yùn)算能力薄弱的學(xué)生怎樣破解這篇文章是學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)的，希望同學(xué)們能認(rèn)真閱讀，提高自身運(yùn)算能力，從而提高高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平。
免責(zé)聲明：①凡本站注明“本文來(lái)源：廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權(quán)均屬本網(wǎng)所有，任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站，在下載使用時(shí)必須注明“稿件來(lái)源：廣西戴氏教育”，違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來(lái)源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿，本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問(wèn)題，請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來(lái)電或來(lái)函聯(lián)系。
戴氏簡(jiǎn)介 - 合作伙伴 - 商務(wù)合作 - 法律聲明 - 客服中心 - 聯(lián)系我們 - 網(wǎng)站地圖
戴氏教育集團(tuán)旗下-南寧市南寧市戴氏多分堂教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司 報(bào)名咨詢專線:400-878-7543
Copyright ? 2019 gregsury.com All rights reserved. 南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)戴氏培訓(xùn)學(xué)校 版權(quán)所有
關(guān)注廣西戴氏教育官方微信
關(guān)注廣西戴氏教育官方微博