欧美日韩成人一区精品高免费专区,精品国产sm最大网站起碰,日韩国产欧美中文综合,六月婷婷国产精品

        您好,歡迎進(jìn)入廣西戴氏教育官方網(wǎng)站! 24小時(shí)咨詢熱線:400-878-7543
        距高考還有-200
        報(bào)名熱線:400-878-7543

        課程導(dǎo)航

        在線咨詢
        當(dāng)前位置 : 南寧戴氏教育 > 戴氏資訊 > 初中地理學(xué)習(xí)方法與技巧|你想要的全在這里

        初中地理學(xué)習(xí)方法與技巧

        廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-03 22:38:58 點(diǎn)擊:0

        初中地理是基礎(chǔ)入門階段,下面是整理的初中地理學(xué)習(xí)方法,希望能對(duì)大家有所幫助,供參考。

        初中地理學(xué)習(xí)方法有哪些

        課上注意聽講

        七年級(jí)地理大部分需要理解,理解了記憶起來就會(huì)容易很多。所以上課聽講是關(guān)鍵。有的人認(rèn)為地理是文科,主要靠背,如果用心背,肯定會(huì)成績(jī)好。其實(shí)不然,大部分靠理解,只有理解了,記憶起來才會(huì)事半功倍。

        掌握科學(xué)的讀書方法

        閱讀教材,首先要讀懂,明白書中講了些什么。比如,教材在介紹某個(gè)地理區(qū)域時(shí),一般從構(gòu)成這一區(qū)域的各地理要素分別進(jìn)行論述。這個(gè)區(qū)域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況如何?存在什么問題等等。

        地理環(huán)境是一個(gè)有機(jī)整體,組成地理環(huán)境的各個(gè)要素是相互制約、相互影響的,其中任何一個(gè)地理要素的改變,都可能影響到其他要素的變化。我們應(yīng)該將理清這些地理要素之間的相互關(guān)系,在頭腦中形成這一地域的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

        要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容

        是地形、氣候等自然地理內(nèi)容,還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國家自然地理和人文地理的綜合情況?學(xué)會(huì)使用地圖地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。

        地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

        初中地理知識(shí)點(diǎn)順口溜

        世界主要礦產(chǎn)資源

        世界重要三礦產(chǎn),煤鐵石油是重點(diǎn)。

        俄巴中澳印加美,七國鐵礦儲(chǔ)量大。

        亞歐大陸和北美,煤礦分布也不差。

        石油分布很集中,一半以上在中東。

        美國農(nóng)業(yè)帶及其分布

        美國農(nóng)作形成帶,中部冬麥北春麥。

        五大湖區(qū)及東北,典型乳肉畜牧帶。

        南部地區(qū)條件好,成為集中玉米帶。

        密河下游平原區(qū),棉花似海處處白。

        西部山地高原區(qū),牧業(yè)農(nóng)業(yè)需灌溉。

        初中地理學(xué)習(xí)方法與技巧

        南寧戴氏教育在線報(bào)名

        名師團(tuán)隊(duì)

        查看更多>>

        免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

        課程中心
        我要咨詢
        常見問答
        回到頂部