廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-03 07:07:08 點(diǎn)擊:0次
關(guān)于高考化學(xué)來(lái)說(shuō),新高考,既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),必須在研究中提升,在探索中前進(jìn),通力打造黃金復(fù)習(xí),蓄勢(shì)決戰(zhàn)決勝高考。有以下幾點(diǎn)注意下:
研究考試大綱,循綱務(wù)本
考綱和考試說(shuō)明是備考的指南針,認(rèn)真研究考綱和考試說(shuō)明,可增強(qiáng)日常復(fù)習(xí)的針對(duì)性和方向性,避免盲目備考,按方抓藥,弄清楚高考檢測(cè)什么,檢測(cè)的價(jià)值取向,高考的命題依據(jù)。對(duì)考綱的實(shí)際操作是——考綱不要求的不復(fù)習(xí),考綱降低要求的不拓展,考綱所要求的大力復(fù)習(xí)。
精練高考真題,明確方向
考綱的要求是通過(guò)考題來(lái)體現(xiàn)的,所以,研究歷年特別是近五年新課改地區(qū)的高考題,有利于更好的理解考綱,明確備考方向。
經(jīng)過(guò)對(duì)近幾年高考題的橫、縱向分析,可以得出以下三點(diǎn):一是主干知識(shí)考查“集中化”,二是基礎(chǔ)知識(shí)新視角,推陳出新,三是能力考查“綜合化”。
摸清問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥
要提高后期的備考質(zhì)量,還要真正了解學(xué)生存在的問(wèn)題,只有如此,復(fù)習(xí)備考才能更加科學(xué)有效。所以,必須加大信息反饋,深入總結(jié)學(xué)情,明確備考方向,對(duì)癥開(kāi)方下藥,才能使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加符合高考立體網(wǎng)絡(luò)化要求,才能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)→能力→分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。
切實(shí)回歸基礎(chǔ),提高能力
復(fù)習(xí)訓(xùn)練的步驟包括強(qiáng)化基礎(chǔ),突破難點(diǎn),規(guī)范作答,總結(jié)方法,通過(guò)這樣的總結(jié),學(xué)生印象深刻,應(yīng)用更加靈活。
在備考時(shí),要注意從以下五個(gè)方面找突破,一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會(huì)想到要這樣做;四是不這樣做可以嗎?還有沒(méi)有其他方法?這些方法中哪一種最好?五是這道題改變?cè)O(shè)問(wèn)角度,還會(huì)變成什么樣的題目?又該怎么做?如果能夠如此做題,可收到1×5大于5×1的效果。
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