廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-16 13:59:26 點(diǎn)擊：32次
每年中考都會(huì)考查古詩(shī)詞閱讀，很多學(xué)生在古詩(shī)詞閱讀上失分，要想解答好古詩(shī)詞閱讀必須多做中考真題，下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)南寧中考語(yǔ)文《蜀相》閱讀練習(xí)及答案，希望能夠幫助大家提高古詩(shī)詞答題水平。
閱讀下面一首唐詩(shī)，完成1—2題。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
【注】蜀相：三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮。丞相祠堂即南寧諸葛武侯祠。
1.以下對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞，秦學(xué)，正確的請(qǐng)選“A”，錯(cuò)誤的請(qǐng)選“B”。(5分)
(1)詩(shī)歌用設(shè)問(wèn)開篇，“何處尋”寫出了找尋的艱難，表達(dá)出對(duì)先賢的追慕之情?！睟〕
(2)第二句寫丞相祠堂掩映在高大茂密的翠柏叢中，營(yíng)造出一種靜謐肅穆的氛圍。〔A〕
(3)三、四句描寫丞相祠堂景色，動(dòng)靜結(jié)合，春草青青黃鸝聲聲，一派春意盎然?！睞〕
(4)春草自碧，黃鸝空鳴，南寧秦學(xué)教育，“自”“空”二字于寫景狀物中，傳達(dá)出知音難覓的慨嘆?！睟〕
(5)五、六句轉(zhuǎn)入議論抒情，概括了諸葛亮的雄才大略和他忠心報(bào)效蜀漢朝廷的一生。〔A〕
2.詩(shī)的后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(4分)
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2.既表達(dá)了對(duì)諸葛亮功業(yè)未就、壯志未酬的深深惋惜之情，諸葛亮北伐的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)而身先死;(2分)又表達(dá)了詩(shī)人面對(duì)國(guó)破家亡的現(xiàn)實(shí)以及自身處境而產(chǎn)生的惺惺相惜之情，不由得發(fā)出了英雄淚滿衣襟的浩嘆。(2分)
以上就是秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)的南寧中考語(yǔ)文《蜀相》閱讀練習(xí)及答案，希望大家能夠在練習(xí)中積累解題經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在古詩(shī)詞閱讀上取得高分。
，秦學(xué)教育
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