廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-02 10:00:39 點(diǎn)擊：2次
南寧興寧區(qū)小學(xué)升學(xué)教育機(jī)構(gòu)哪家服務(wù)好，南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校前身是創(chuàng)辦于一九九一年的南寧市科技職業(yè)學(xué)校，二0一二年經(jīng)教育局批準(zhǔn)改辦承接義務(wù)教育的民辦學(xué)校。
南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校哪家服務(wù)好， 可以讓孩子在博大精深的文化積淀中輕松解決語文、英語學(xué)習(xí)中口語、閱讀、寫作應(yīng)試難題，同時(shí)完善中西經(jīng)典文化熏習(xí)和悲天憫人的君子情懷。南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校的特色是誦讀中外圣賢文化經(jīng)典，通過語言、思維、體智、情趣的一系列教育，提升學(xué)習(xí)力，頤養(yǎng)厚德，啟迪智慧，培鑄思想，造就具有現(xiàn)代知識(shí)體系的國際化綜合人才，立志在眾多私立小學(xué)和特色小學(xué)中做出開辟出引領(lǐng)時(shí)代的教育業(yè)績(jī)，成為小學(xué)教育領(lǐng)域的標(biāo)桿。
IFD 預(yù)科項(xiàng)目，由英國著名教育機(jī)構(gòu) NCC Education 專為母語為非英語的國際學(xué)生度身設(shè)計(jì)，以商務(wù)、計(jì)算機(jī)、工程等領(lǐng)域?yàn)榇髮W(xué)升學(xué)方向，是進(jìn)入海外大學(xué)本科階段的銜接課程。IFD 預(yù)科項(xiàng)目備受世界各國大學(xué)認(rèn)可，項(xiàng)目質(zhì)量高，學(xué)生就業(yè)前景廣闊。每年有遍布全球 45 個(gè)國家和地區(qū)的兩萬余名學(xué)生通過學(xué)習(xí) NCCEducation 課程進(jìn)入英國、澳大利亞、美國、加拿大等地的大學(xué)學(xué)習(xí)。目前，NCC 校友已逾百萬，遍布全球。IB理念下國際課程與國家課程的融合教學(xué)。
南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校哪家服務(wù)好， 南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校秉承先鋒教育的辦學(xué)理念，特色教學(xué)，沿用先鋒教育15年課程體系，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)建設(shè)的一所集中學(xué)、小學(xué)一體的全日制寄宿學(xué)校。完成國家九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，致力于完善人格的全人思想教育。
按上海市中小學(xué)最新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建設(shè)，教學(xué)、訓(xùn)練、生活、娛樂等設(shè)施一應(yīng)俱全。建筑面積15000多平方米，其中室內(nèi)訓(xùn)練館多達(dá)個(gè)，共3100平方米。教室全部按現(xiàn)代化教學(xué)要求布局，理化生實(shí)驗(yàn)室、形體房、心理輔導(dǎo)室等功能用房應(yīng)有盡有。學(xué)生宿舍全部配備空調(diào)、電視，開水、熱水進(jìn)到各樓層內(nèi)，學(xué)生生活便利。在當(dāng)今光怪陸離、物欲橫流的社會(huì)背景下，孩子能健康成長(zhǎng)，不學(xué)壞便是首要選擇。只注重文化成績(jī)的學(xué)習(xí)，不注重意志力、吃苦精神、身體素質(zhì)鍛煉等非智力因素的培養(yǎng)。該校身先士卒，高屋建瓴，針對(duì)這一薄弱環(huán)節(jié)提出智力教育和非智力教育并舉的教育理念，從近十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，取得了可喜的成績(jī)。在斌心讀小學(xué)、初中，初中畢業(yè)后直接到嘉定武校讀中專，一條龍就學(xué)升學(xué)模式。
南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校哪家服務(wù)好， 在特色課程設(shè)置方面，寄宿小學(xué)的模式相比一般的非寄宿學(xué)校具有更大的優(yōu)勢(shì)。先鋒外國語學(xué)校將經(jīng)典誦讀教育與現(xiàn)行義務(wù)教育教材結(jié)合，用3-5年時(shí)間，熟讀背誦《字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《聲律啟蒙》等蒙學(xué)經(jīng)典及《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《道德經(jīng)》等中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典，以及英文原版《伊索寓言》、《仲夏夜之夢(mèng)》等西方人文經(jīng)典，把傳統(tǒng)的藝術(shù)和武術(shù)融入到現(xiàn)代基礎(chǔ)教育課堂。
大語文教育，圣賢經(jīng)典誦讀與現(xiàn)代語文教育融為一體，奠基思想廣度，實(shí)現(xiàn)表達(dá)深度，顯示交流強(qiáng)度。學(xué)文明道，生發(fā)精神。英文學(xué)習(xí)，西方原版英文誦讀與現(xiàn)行英語教材相結(jié)合，通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)可以輕松達(dá)到國家規(guī)定的初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)，超越級(jí)，接近級(jí)，并為孩子日后進(jìn)一步了解西方文化打開通道。科學(xué)教育，數(shù)學(xué)教育中容納西數(shù)學(xué)優(yōu)秀**，采用全新思想體系編導(dǎo)，以易馭難，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)在輕松中實(shí)現(xiàn)高效，在此基礎(chǔ)上引入物理、化學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)學(xué)科教學(xué)，采納機(jī)器人、計(jì)算機(jī)等多種現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)知手段，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
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