醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是每年的熱門(mén)報(bào)考專(zhuān)業(yè)。但是有的醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是不可以當(dāng)醫(yī)生的，大家報(bào)考時(shí)一定要注意，下面小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，以供參考，一起來(lái)看看吧！

哪些醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)不能當(dāng)醫(yī)生

一、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)它不是直接接觸患者的，因此，它也不可以當(dāng)醫(yī)生。這個(gè)專(zhuān)業(yè)在大學(xué)學(xué)的東西比較復(fù)雜。需要掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的工作。而且也需要學(xué)習(xí)操縱一些醫(yī)學(xué)器材，完成相關(guān)的檢測(cè)工作。畢業(yè)后可以從事相關(guān)的檢驗(yàn)工作。不可以當(dāng)醫(yī)生的，想當(dāng)醫(yī)生的同學(xué)要慎重考慮。

二、公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)

這個(gè)專(zhuān)業(yè)和人們的生活很相關(guān)的，它不屬于醫(yī)生。公共衛(wèi)生是通過(guò)組織社區(qū)資源，為公眾提供疾病預(yù)防和健康促進(jìn)的一門(mén)管理學(xué)。公共衛(wèi)生體系由國(guó)際公共衛(wèi)生組織、國(guó)家公共衛(wèi)生組織、地方公共衛(wèi)生組織和社區(qū)公共衛(wèi)生組織組成。但是客觀評(píng)價(jià)的話，如果考生沒(méi)有成為醫(yī)生的打算，公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)很值得報(bào)考，目前國(guó)家在公共衛(wèi)生領(lǐng)域很缺乏人才，所以很多大學(xué)都紛紛開(kāi)設(shè)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就連清華也在內(nèi)，很多省份還表示公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)的碩士要擴(kuò)招，可見(jiàn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)很有前景。

三、預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要就是幫人們預(yù)防疾病，并且保持人們的身體健康。這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間掌握的醫(yī)學(xué)類(lèi)知識(shí)比較多。也屬于研究性的專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)以后可以再研究所工作。需要掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和技能，能夠勝任疾病預(yù)防控制、疾病防治、健康促進(jìn)等公共衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的工作，從事公共衛(wèi)生實(shí)踐、預(yù)防與控制疾病的流行、促進(jìn)人群健康的專(zhuān)業(yè)人才。

四、眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)

大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)眼科醫(yī)生，其實(shí)并不是這樣的，眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才主要是從事于視力矯正方面的，所以不要通過(guò)自己的第一印象選擇專(zhuān)業(yè)，極有可能和你想象的不一樣，畢業(yè)后可以從事驗(yàn)光師的工作。需要掌握光學(xué)和視光學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段進(jìn)行驗(yàn)光配鏡、各種眼鏡加工與維修整形等能力，從事眼屈光檢查、驗(yàn)光、配鏡、接觸鏡驗(yàn)配、視功能訓(xùn)練、眼鏡維修檢測(cè)、雙眼視功能檢查和處理、眼鏡店管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

五、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)和口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，名字上只差了兩個(gè)字，但是就業(yè)方向卻完全不同，除了都是和口腔有關(guān)外，沒(méi)有什么共同點(diǎn)，口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才是口腔醫(yī)生，而口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才，主要是從事口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)配件的研究，就是和口腔醫(yī)療器材打交道。

六、生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

這個(gè)專(zhuān)業(yè)雖然名字晨有“醫(yī)學(xué)”兩個(gè)字，但實(shí)際上跟醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的關(guān)聯(lián)性很小。生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，屬于工科專(zhuān)業(yè)，最后拿到的不是醫(yī)學(xué)學(xué)位。生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要是以科研單位和藥廠為主，不能考取醫(yī)師資格證，更不用說(shuō)當(dāng)醫(yī)生了。

七、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)跟醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有很大的差別，它能報(bào)考藥學(xué)一類(lèi)的證書(shū)，但也不能報(bào)考醫(yī)師資格證，不能當(dāng)醫(yī)生。

八、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)

該專(zhuān)業(yè)的目的是培養(yǎng)能在各級(jí)各類(lèi)大、中、小型醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作的實(shí)用性專(zhuān)門(mén)人才。也就是說(shuō)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以從事X射線、B超（核磁共振）等工作，但也是不能考醫(yī)師資格證當(dāng)醫(yī)生的。

九、康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)

康復(fù)治療學(xué)不同于其他醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才，所以不具備考上執(zhí)業(yè)醫(yī)師的條件。

該專(zhuān)業(yè)的主要發(fā)展方向是康復(fù)治療師、康復(fù)醫(yī)療器械開(kāi)發(fā)、健康管理者等。畢業(yè)生可以選擇康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)單位、康復(fù)治療、康復(fù)評(píng)估等。根據(jù)他們自己的意圖。

十、法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

說(shuō)到法醫(yī)這個(gè)職業(yè)，大家肯定都很熟悉。主要工作是解剖尸體，檢驗(yàn)尸體。不得不說(shuō)，這個(gè)職業(yè)為偵破重大刑事案件提供了很多幫助。隨著時(shí)代的變遷，法醫(yī)學(xué)分為兩部分，一部分是應(yīng)用法醫(yī)學(xué)(側(cè)重于操作能力)，一部分是基礎(chǔ)法醫(yī)學(xué)(側(cè)重于理論知識(shí))。

學(xué)醫(yī)需要具備哪些條件

1、高度的責(zé)任心。對(duì)患者及家屬，對(duì)自己，對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)。

2、謹(jǐn)慎仔細(xì)。聽(tīng)取患者及家屬主訴，分析病情，仔細(xì)查體，不疏漏任何和疾病相關(guān)的癥狀，體征。

3、應(yīng)變能力。病人千差萬(wàn)別，病情千變?nèi)f化。隨時(shí)出現(xiàn)急癥不能慌亂而需要臨機(jī)應(yīng)變，作出判斷應(yīng)急處置。

4、溝通能力。與患者及家屬溝通病情，預(yù)后，治療方案。與護(hù)士溝通治療，與其它科室協(xié)調(diào)會(huì)診。

5、個(gè)人能力。需要能倒班，不能暈血、害怕死亡患者等，一旦出現(xiàn)醫(yī)療糾紛不會(huì)出現(xiàn)抑郁等心理疾患。

6、應(yīng)考能力。能應(yīng)對(duì)各種晉級(jí)考試，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，醫(yī)學(xué)理論，論文答辯，培訓(xùn)。