廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-02 03:19:07 點擊：0次
1.自閉癥兒因具有只喜歡或?qū)Ｗ⒛骋粬|西的傾向，所以在教他的時候，盡量用漸進式、有程序的教。例如：有些孩子只喜歡紅色，所以只看紅色，因此在教他其他顏色的時候，可以先出現(xiàn)其他顏色的車子，等他集中注意力并答對后，才出現(xiàn)紅色顏色的車子。另外，多方面資訊提供學習，也有助于改進他的刻板化。例如：教認識車子的時候，可以先讓他看圖片，接著讓他看錄影帶或VCD，再讓他聽車子的聲音或是讓他到馬路上去看車子…等，幫助他對一件事物多方面的了解。
2.自閉兒常出現(xiàn)撞墻、敲頭、咬自己、發(fā)怪聲音、玩手…等不適當?shù)男袨?，出現(xiàn)這些行為可能有兩種原因，其一，是因為無聊，其二，是因為焦慮或不安。針對無聊而發(fā)生的不當行為，可以利用建設(shè)性的活動及干擾性較低的活動替代，例如：用隨身聽替代唱歌、發(fā)怪聲，用畫畫寫字替代玩手…等。針對焦慮或不安引發(fā)的不當行為，需要多與家長合作，共同觀察、以了解孩子不當行為背后所傳達的訊息(可能是想上廁所、身體不舒服或生氣)，而后逐步引導孩子運用適當?shù)姆绞奖磉_及發(fā)泄。
3.自閉癥兒因有固著性行為，所以在任何需要改變的事件或活動發(fā)生前，最好預先告知孩子，可以減少孩子因為固定行為突然被打擾或打斷時，所引發(fā)的不安及情緒行為反應(yīng)。
4.自閉兒在普通班，大多有中等或中等以上的智力，如果沒有仔細說明，其它的同學很難理解他奇怪的行為，因此在學期初或自閉兒入班前，向?qū)W生清楚說明，更可以安排小老師，請同學特別留意他。
5.學校輔導室的特教組以及資源教室專任老師，均具有提供咨詢、協(xié)助一般教師處理特殊學生相關(guān)問題的責任，如果在輔導、教導自閉兒上，有任何困難，都可以求助于學校輔導室。
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