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        中考作文審題立意訓(xùn)練

        廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-02 03:18:59 點(diǎn)擊:0

        立意可以說是一篇文章的靈魂,特別是對于中考語文作文的寫作更是這樣的。我們大家應(yīng)該怎么才能在考試中盡快的找準(zhǔn)一個(gè)立意呢?接下來我們學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)碇锌甲魑膶忣}立意訓(xùn)練,希望我們大家能夠認(rèn)真去學(xué)習(xí)。

        (一)時(shí)間熱點(diǎn):立足“今天”。我們所指的“今天”,不僅僅是指今日這一天,也是指當(dāng)前、現(xiàn)在。在具體表現(xiàn)上,一是文題中直指“今天”的,比如“今天真好”(南京題)、“今夜無眠”(烏魯木齊題)就聚焦今天,眼望當(dāng)前;二是站在今天回憶過去的,比如“又是一年風(fēng)起時(shí)”(濟(jì)南題)、“親切的懷戀”(大連題一)、“從那一刻開始”(溫州題)、“印象”(寧夏題二)、“感受節(jié)日”(桂林、百色合卷題)等,都需要考生回顧往事,敘寫真實(shí)感受;三是站在今天展望、暢想未來的,比如“假如初三不再補(bǔ)課”(吉林題一)、“中考后,我最想 ”(南充題二)、“ 并沒有結(jié)束”(北京題)等,需要我們寫未來的生活,但是其中必有今天生活的投影和延續(xù)。

        (二)地點(diǎn)熱點(diǎn):面向身邊。比如,“喜看家鄉(xiāng)新面貌”(達(dá)州題一)、“這里風(fēng)光 好”(眉山題一)、“沉醉在的世界里”(貴陽題)、“走在的小路上”(荊州題)、關(guān)于本地留守學(xué)生生活及經(jīng)歷的材料作文(懷化題)等,都是在深入挖掘本地文化和自然資源的基礎(chǔ)上命制出來的好題,它們鼓勵(lì)考生觀察生活,表達(dá)真情實(shí)感。這類題目,具有較強(qiáng)的人文特色。

        (三)人物熱點(diǎn):以“我”為主。大量全命題和半命題作文文題中都出現(xiàn)了“我”這個(gè)字眼。比如,“剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我”(深圳題)、“我發(fā)現(xiàn)了的美”(茂名題)、“在我的世界里,一切都很美好”(陜西題)、“那一刻,我邁上了新臺階”(蘭州題)、“我們一起走過”(南通題)、“那次,我和他(她)都是好樣的”(義烏題)、“謝謝你,為我助跑”(麗水題)、“我和一起”(廣東題)、“ 觸動了我”(海南題一)等等,其中有的要求考生站在“我”的角度寫“我”,有的要求站在“我”的角度寫“他(它)”、寫社會,總的特點(diǎn)是聚焦同學(xué)們的日常生活,說真話,抒真情。以“我”為命題著眼點(diǎn)的試題,肯定還會大量存在于2010年的中考作文試題中。

        (四)事件熱點(diǎn):聚焦經(jīng)歷。與2008年考前出現(xiàn)的抗擊雪災(zāi)、抗震救災(zāi)、喜迎奧運(yùn)等重大事件不同,2009年中考前出現(xiàn)的抗擊國際金融危機(jī)、五四運(yùn)動九十周年等大多不直接進(jìn)入同學(xué)們的生活。或許正是這樣的原因,像2008年中考出現(xiàn)的“當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后……”“戰(zhàn)勝自己,堅(jiān)強(qiáng)起來”等直面時(shí)代熱點(diǎn)的試題,今年相應(yīng)地少了很多。2009年各地中考作文題,要么是把時(shí)代熱點(diǎn)安排在導(dǎo)語中,比如江蘇泰州試題就用抗擊甲型H1N1流感中的一個(gè)故事引出了全命題作文“懂得責(zé)任”;要么是暗含時(shí)代熱點(diǎn),比如“取暖”(臺州題)、“伸出自己的手”(濰坊題)、“傳遞”(常州題)、“不走尋常路”(嘉興題)、“春風(fēng)吹又生”(長沙題二)等,既可以寫考生自己的生活經(jīng)歷,也可以從一個(gè)或大或小的角度折射時(shí)代熱點(diǎn)。而大量試題指向的是考生的人生經(jīng)歷,比如,“生日快樂”(淄博題)、“難忘的經(jīng)歷”(濟(jì)寧題)、“放假了”(漳州題一)、“我們初中生的故事”(三明題)、“師生之間”(安徽題)等,考生一看就能聯(lián)想到自己的諸多經(jīng)歷,找到大量素材。總之,命題者努力做到最大限度地調(diào)動考生的生活積累,便于他們找到得心應(yīng)手的寫作素材,鼓勵(lì)他們“說真話、實(shí)話、心里話,不說假話、空話、套話”。

        (五)情操熱點(diǎn):健康向上。中考是人生的重要經(jīng)歷,其作文命題在考查畢業(yè)生寫作能力的同時(shí)又要引導(dǎo)考生思想和人格的提升,這是命題者的一大追求。所以,命題者在文題內(nèi)容要表現(xiàn)的思想情操方面,必然是健康向上的。比如,“ ,太棒了!”(山西題)、話題作文“自信”(荊門題)等試題,鼓勵(lì)考生自信樂觀地面對生活、面對他人;“我很幸運(yùn)”(江西題),傳達(dá)出知足、感恩等心理感受;話題作文“團(tuán)隊(duì)精神”(青島題二)、“伸出自己的手”(濰坊題)等,讓考生懂得與人相處,合作共贏;“我還缺少什么”(佛山題),勉勵(lì)考生要正確認(rèn)識自己,不斷進(jìn)取,完善自我;“逆耳忠言助我行”(河南題一)、話題作文“走出自我小天地”(臨沂題)、材料作文“盡力而為就好”(南寧題)、寫信勸慰同學(xué)正確對待挫折和壓力(天津題)等,著眼的是在解決好生活問題的過程中不斷成長,走向成熟。

        中考作文審題立意訓(xùn)練送給大家了,我們同學(xué)們好好的去學(xué)習(xí)吧,我們學(xué)大教育的專家們期待大家有一個(gè)好成績。

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