廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-01 23:42:15 點(diǎn)擊：0次
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高考復(fù)讀的方法
時(shí)間多了，更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成績(jī)。溫故而知新的道理大家都懂，面對(duì)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，當(dāng)我們重新面對(duì)的時(shí)候，操作起來(lái)會(huì)更加的得心應(yīng)手，這也是復(fù)讀大的一個(gè)有利因素。
另外的我們可以重新選取一所更好的學(xué)校。因?yàn)橐淮蔚氖Ю苍S環(huán)境起著很重要的因素，重新給自己一次機(jī)會(huì)，重新挑戰(zhàn)一次困難。當(dāng)我們處于一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈的環(huán)境當(dāng)中，我們會(huì)認(rèn)真的靜下心來(lái)，集中注意力的去投入到學(xué)習(xí)中。在一個(gè)充滿吵鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，和一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，效果會(huì)相差很多。
高考復(fù)讀的心理情況
社會(huì)文化因素
人們對(duì)于高考存在一些不合理的認(rèn)識(shí)或信念，似乎考取大學(xué)是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成功與否的關(guān)鍵標(biāo)尺。此外，媒體對(duì)于一些高考成功者的過(guò)分夸大的報(bào)道無(wú)形中給人們灌輸這樣一種價(jià)值觀念：上大學(xué)是好的成才模式。這種不合理的社會(huì)文化觀念的影響使他們感到自己是一個(gè)失敗者。
思維、認(rèn)知方式因素
復(fù)讀生對(duì)于自己過(guò)去的失敗經(jīng)歷、現(xiàn)在面臨的不利處境及將來(lái)可能出現(xiàn)的一些難以預(yù)料的情況等消極情況的認(rèn)知往往表現(xiàn)出以偏概全、絕對(duì)化、孤立化的特點(diǎn)，并產(chǎn)生一些不合理的信念。
如只有考取大學(xué)才有價(jià)值，別人肯定會(huì)在背地里評(píng)價(jià)自己等等。
高考復(fù)讀政策
高考改革不影響復(fù)讀。如果你考試不好，明年你仍然可以選擇重讀和參加考試。
然而，由于大學(xué)入學(xué)考試的改革，考試的科目和方法將發(fā)生一些變化，并且入學(xué)方式也可能發(fā)生變化，這將對(duì)您的復(fù)習(xí)和入學(xué)產(chǎn)生一定影響。
教育部新確定的高考方案可能會(huì)出現(xiàn)以下幾個(gè)變化，如果選擇復(fù)讀一定要考慮到相關(guān)影響因素：
1、高考錄取原則有望實(shí)行“語(yǔ)數(shù)外學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”；
2、取消一考定終身，有望從英語(yǔ)一年兩考試點(diǎn)開(kāi)始，英語(yǔ)還是以計(jì)分方式進(jìn)入高考總分；
高考復(fù)讀怎么報(bào)名
1、如果你所在省份2017年高考實(shí)施高考新政策，那么如果你應(yīng)屆高三是2016年高考的話，那你如果復(fù)讀，可能會(huì)有影響。畢竟一旦文理不分科了，文科生要學(xué)理科內(nèi)容，理科生要學(xué)文科內(nèi)容，很多考生會(huì)頭大。
2、2017年部分省份開(kāi)始實(shí)施新高考，2018年全面鋪開(kāi)。那么對(duì)于2018年高考才實(shí)施新高考的省份來(lái)說(shuō)，2017年高考是后一次文理科分科。如果2017年高考沒(méi)有考好，一旦決定復(fù)讀，會(huì)出現(xiàn)上述第1條情況。
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