廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-19 11:53:13 點擊:0次
高考生在備考語文考試的過程中要重視文學類閱讀,平時大家要多進行閱讀練習,通過練習能夠積累答題經(jīng)驗,下面秦學教育為大家?guī)砀呖嘉膶W類閱讀林斤瀾《春風》閱讀練習及答案<二>,希望大家能夠認真練習。
春風
林斤瀾
南寧人說:“春脖子短。”南方來的人覺得這個“脖子”有名無實,冬天剛過去,夏天就來到眼前了。
最激烈的意見是:“哪里會有什么春天,只見起風、起風,成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”
其實,意見里說的景象,不冬不夏,還得承認是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重于春風,也有道理。
起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。”這樣的名句是老窖名酒,是色香味俱全的。這四句里沒有提到風,風原是看不見的,又無所不在的。江南的春風撫摸大地,像柳絲的飄拂;體貼萬物,像細雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……
南寧的春風真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處。
我在京西的大山里、京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的,沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾而來。從關外撲過山頭,漫過山梁、插山溝、灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。
轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,秦學個性化一對一輔導,晃起來。仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳臂腿,渾身關節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。麥苗在霜凍里返青了,南寧一對一補習,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大頓鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時,連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?
如果我回到江南,補習,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒。
能不懷念北國的春風!
(選自《南寧晚報》)
1.下列對文本有關內(nèi)容和藝術特色的分析和鑒賞,正確的一項是(3分)()
A.作者歷經(jīng)飛沙走石的北國春風,“有了別樣的體會”,感到北國春風不如南國春風。
B.作者“好不痛快人也”的感慨,源于對北國春風和人們在春風中勞作場景的感受。
C.對比是本文的主要寫法,如南國春風與北國春風的對比,麥苗返青與山桃鼓苞的對比。
D.作者對北國春風欲抑先揚,把自己對北國春風的體會抒寫得淋漓盡致。
2.為什么作者起初在北方懷念江南的春風,后來卻說“能不懷念北國的春風”?請簡析。(6分)
3.文章倒數(shù)第二段,作者對江南春天中“看不見”的春風另有一番描述。請你結合文章內(nèi)容,談談這樣寫好在哪里。(6分)
答案:
1.【答案】B【解析】A項,“感到北國春風不如南國春風”錯,作者實際是借南國春風的輕柔來襯托北國春風的陽剛之美的。C項,“麥苗返青與山桃鼓苞”不屬于對比。D項,“作者對北國春風欲抑先揚”錯,應該是“欲揚先抑”。
2.【參考答案】①北國的春天時間短,風沙大,使作者懷念輕柔的江南春風。②后來作者看到北國的春風吹開冰凍,催生萬物,產(chǎn)生了痛快淋漓的深切感受,因此懷念北國的春風。(意思對即可)
【解析】注意根據(jù)文意結合作者當時的感受“北國的春天時間短,風沙大”“北國的春風吹開冰凍,催生萬物,產(chǎn)生了痛快淋漓的深切感受”概括懷念輕柔的江南春風、北國的春風的原因。
免責聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。