廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-16 00:18:04 點擊：0次
我外甥也是小學(xué)五年級現(xiàn)在在優(yōu)勝教育一對一上補(bǔ)習(xí)班報的數(shù)學(xué)我覺得挺不錯的，以前小學(xué)的知識我和她媽媽還可以幫著輔導(dǎo)輔導(dǎo)但是現(xiàn)在不行了小學(xué)的知識恨不得比以前初中知識還要難，慚愧慚愧，呵呵，之前我也是在網(wǎng)上查了一番，但是有些教育機(jī)構(gòu)寫的挺好-可是教的怎么樣還是要孩子去親身試學(xué)一下，
第一次去優(yōu)勝教育的時候他們那里有免費的6個小時試聽課，聽著學(xué)得好的話再報班 家長也可以跟著一起聽，我覺得老師講的挺清晰的最后這些問題我在旁邊聽都聽明白了，呵呵，而且每節(jié)課都有測評保證教的每道題做題的方法都要會，反正我覺得挺不錯的！
打字不易，如滿意。
根據(jù)學(xué)生各科目學(xué)習(xí)情況,在小班或中班就讀期間,針對較弱科目采用一對一輔導(dǎo)形式,有針對性的夯實基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,單科成績穩(wěn)步提高。
我是個高中生，暑假給五年級的妹妹補(bǔ)課，為考初中做準(zhǔn)備。
雖然沒有學(xué)，但是還要補(bǔ)。怎么可能不學(xué)英語？我們這里一二年級口語練習(xí)，三四年級筆頭聯(lián)系，五年級就要寫作文了。至于數(shù)學(xué)還是需要先鞏固，你也是高中生了，針對她的書，總能出些題目吧。網(wǎng)上的題目不多，最好去書店。 不管怎么補(bǔ)，先要鞏固
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都匯。輔導(dǎo)。以前是學(xué)習(xí)差的孩子，才會報輔導(dǎo)。繼續(xù)輔導(dǎo)，現(xiàn)在不僅是學(xué)習(xí)差的孩子報輔導(dǎo)班，成績卓越的孩子和普通程度的孩子也。報名參加輔導(dǎo)。趁機(jī)優(yōu)越的孩子是想。更加提高學(xué)習(xí)成績，普通的孩子是想要提高學(xué)習(xí)成績
一對一比較貴，少一小時100，貴得話。
給你幾個意見：
一、孩子如果學(xué)習(xí)是自覺的，那就應(yīng)給予寬松的環(huán)境，如果學(xué)習(xí)不夠自覺，就要相對嚴(yán)格一些，勤加督促。
二、如果孩子的學(xué)習(xí)成績在班上屬中上的，那就沒必要補(bǔ)課，只要督促保持現(xiàn)有水平，并且建立合理的獎勵機(jī)制給予適當(dāng)?shù)墓膭?/p>
現(xiàn)在的競爭壓力比較大，成績不是特別好可以進(jìn)行前期補(bǔ)習(xí)，但是要找一個適合孩子的機(jī)構(gòu)，尤其是師資方面，可以就近去了解一下。
南寧市五年級期末考試,寒假沖刺班大家都怎么選? 南寧上林縣考研一對一補(bǔ)習(xí)班聯(lián)系方式,應(yīng)屆本科畢業(yè)生原則上應(yīng)選擇就讀學(xué)校所在省(區(qū)
一對一收費標(biāo)準(zhǔn) 一---五年級一對一 六年級一對一 七年級一對一 八年級。培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評價和價錢未必正比, 因而在挑選的那時候要考慮到它的。
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