1、復讀生復習應集中薄弱科目

(1)復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素

我今年高考413分，復讀一年大概能提高多少？

我的數(shù)學和英語很差，語文103分，數(shù)學43分，英語能考多少全看運氣。

關鍵是你想重讀一年達到什么成績？413分兒，好像也就夠個，三表吧。充足的話走二標，找個好專業(yè)也得500多分兒。應該看看自己重讀一年能不能提高100分。最少100分。有決心重讀是很大的勇氣。如果想重讀，定個目標，努力吧。

高三全托班費用大概，高考復讀一年提分的多還是沒提分的多?

復讀相當于你把高三的知識有鞏固了一遍，因此提分的多一點，分數(shù)不提反而降的只是少數(shù)。

精華學校高三全日制學費，請問高考300分有復讀的必要嗎？

馬山高考復讀數(shù)學提分好處，我是男的文科生就是外語和數(shù)學太差了。

福建理科考480分,其中數(shù)學才83分,該不該復讀？請指教！謝謝！

該！與其混文憑還不如再到高中學學。

高考復讀生提分方法。

我是理科生，高中三年幾乎玩過來的，特別是理綜和數(shù)學。

1、復讀生復習應集中薄弱科目

（1）復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目

我高考得了390分復讀一年可以達590嗎我語文和數(shù)學都失誤再加上理

我想2014的高考會更簡單 再者我對復讀充滿了電

高考補習班補習有考上名校的例子嗎？

我在普通校辦補習班補習。

哪些人適宜復讀 1.強烈要求復讀 有些考生要求復讀，既不是父母強加的意愿，也不是反復勸說后的勉為其難之舉，而是自己因為渴望提高成績、渴望上大學而作出的選擇。 這樣的復讀生對自己有著強烈的責任感和學習愿望。他們進入復讀班后一般都會埋頭苦讀，

第二年考試時，多數(shù)人都能夠考入較為理想的大學。 2.高考時明顯失誤 有些考生平時的學習成績比較穩(wěn)定，而在高考中由于種種原因明顯失誤，與原來的成績差幾十分甚至上百分。這種失誤不是學習實力本身有問題，而是由于某些偶然因素。 比如，有一個成績很好的學生，奶奶在他高考前病故了。孩子情緒過度悲傷，一時難以調(diào)整，導致高考失敗，遠遠低于他的真實水平。這樣的考生如果復讀一年，

第二次參加高考的得分甚至會比正常情況下的成績更提高一步。 還有些考生，由于考試技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到數(shù)學試卷中有一道題的分值較高，就先去做那道題，可是做了半個多小時還是沒做不出來。一方面舍不得拋開，另一方面又惦記著前面后面的題都空著，心里很矛盾。最后，不會做的沒得到分，會做的也白白丟了分。這類考生只要總結經(jīng)驗教訓，把握考試技巧，

第二年一定會比

第一年考得好。 3.肯吃苦 復讀是一個艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價。有的考生就有一股犟勁兒，有執(zhí)著的精神。雖然會遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于堅持和拼搏，這樣的考生很適宜復讀。 4.有潛力 有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是沒把心思放在學習上。有一個孩子，高一時學習成績相當好，爸爸為了獎勵他，給他買了一臺電腦。結果，那一個暑假玩上了癮，開學后也每天放學不忘上網(wǎng)，周末就更是整天都不離電腦半步。他的學習成績節(jié)節(jié)下降，高考失敗是意料之中的事情。 這個考生經(jīng)過反思認識到，高考失敗不是自己沒有能力，而是自己把精力用錯了地方。他痛下決心，相信復讀一年，堅決不上網(wǎng)，一定能把成績提上去。我相信他能成功，因為能力和基礎都有，荒廢的學業(yè)還能補回來。愿意“痛改前非”的學生應該去復讀，給自己一個贏的機會。 如果你認為自己有實力、有信心，那你就可以選擇復讀，但你一定要做好充分的心理準備哦。 復讀前應做好哪些準備：不能松懈要注意方法 對于準備復讀的學生，復讀前首先要做好心理準備：一是在最短的時間內(nèi)擺脫因為高考失利造成的情緒低落。二就是要總結經(jīng)驗教訓，敢于對過去的學習模式進行徹底突破。 其次，不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現(xiàn)松懈的學習狀態(tài)。經(jīng)過一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進入

第二輪沖刺的狀態(tài)。 再次，注意方法，要苦學，勤學。從報名到開課最少也有兩周或更長的時間。那么就可以利用這段時間預習。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個單詞，

第二天在背新單詞時，先復習前一天背過的十個單詞，以此類推到開課時，你就能積累幾百個單詞，開課后再堅持下去你的英語水平就會提高。 另外，要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報名來復讀，主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講，是相當重要的，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析，必定會加深理解。同時要做好筆記，因為筆記是收集整理知識的最佳方法。提高學習效率十分重要。成功是有捷徑的，這個捷徑就是要不斷地分析總結自己的學習，使自己盡量不犯同樣的錯誤。 復讀學習開課前，如能做好充分準備，在復讀學習中必會受益。 自我節(jié)制和借助外力 成功高考復讀的先見之明 為了成功復讀，須有幾點先見之明

1、要提前領悟人生成功的一些基本原理，如：目標正確，合理可行；不怕失敗，接受教訓；借助外力，完善自我；全力以赴，堅持不懈等等。

（1）成功與失敗是可以互相轉化的。 學過點歷史的人都知道：古今中外凡屬成功人士都曾有過失敗的經(jīng)歷；任何一項偉大的事業(yè)在成功之前也都有過一段失敗的歷程。即使是想學好一門功課，比如學數(shù)學想得滿分（成功），也得先注意糾正自己練習題中的錯誤（排除失?。Ｒ虼丝梢哉f，任何成功都是由（糾正）失敗轉化而來的，所謂“失敗是成功之母”。而任何成功人士在成功之前都是處在尚未成功的狀態(tài)中，有時就是處在明顯的失敗狀態(tài)之中。只不過成功人士能夠及早地從失敗狀態(tài)中跳出來，擺脫失敗的狀態(tài)和陰影，奔向成功之路。 有的人在學習上成功得早一些，如一次高考就順利地考上理想大學；有的人則失敗來得早些，一次高考就不理想。比如愛因斯坦

第一次考大學時落榜，是提前遭遇失敗了；當年和他同時考大學的人有的就早早地成功了（進入理想大學）。然而，幾年之后，愛因斯坦在學術上取得了震驚世界的偉大成就（發(fā)表相對論），他成功了；而那些比他早一年甚至早十年進入理想大學的人也有在學術上一無所成的。 所以，歷史事實告訴我們：成功和失敗是可以轉化的。關鍵在于：想不想轉化？能不能轉化？怎樣轉化？

（2）怎樣轉化？ 要想把失敗轉化為成功，首先就要正視失敗，承認失敗，而后分析失敗，把失敗的原

廣西馬山縣高考復讀數(shù)學提分的好處