廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-09 06:01:47 點(diǎn)擊:0次
對(duì)于奔馳女車(chē)主維權(quán)事件其實(shí)還是引發(fā)了社會(huì)各界的強(qiáng)烈的關(guān)注的,確實(shí)這個(gè)事件也給我們很多人深思,這樣的現(xiàn)象也普遍存在我們的生活之中,說(shuō)理是否能夠說(shuō)清楚其實(shí)還是要看很多方面的,還要對(duì)方是否能夠說(shuō)理,作為高中生我們?cè)撛鯓涌催@個(gè)問(wèn)題呢?小編今天為大家整理了關(guān)于這個(gè)事件的作文題目以及相關(guān)分析,下面是詳細(xì)內(nèi)容,希望小編的整理能夠幫助到大家。
作文題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
據(jù)報(bào)載,2019年4月,女車(chē)主王倩花了六十多萬(wàn)在西安利之星汽車(chē)有限公司奔馳4S店里買(mǎi)了一輛車(chē),然而還沒(méi)出門(mén)發(fā)動(dòng)機(jī)就漏油。在多次交涉無(wú)果的情況下,她“大鬧”該4S店,坐在一輛嶄新的奔馳引擎蓋上,帶著哭腔控訴西安利之星汽車(chē)有限公司。視頻在網(wǎng)上廣泛流傳,引起社會(huì)熱議。點(diǎn)贊王倩維權(quán)行為、指責(zé)商家霸道者有之,質(zhì)疑王倩動(dòng)機(jī)及其維權(quán)方式者亦有之。后王倩與4S店達(dá)成協(xié)議,有關(guān)部門(mén)也介入調(diào)查。2019年6月,陜西省西安市高新區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督部門(mén)通報(bào)“奔馳女車(chē)主維權(quán)事件”中汽車(chē)銷(xiāo)售企業(yè)涉嫌違法案件調(diào)查處理結(jié)果:西安利之星汽車(chē)有限公司存在銷(xiāo)售不符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全要求的商品,夸大、隱瞞與消費(fèi)者有重大利害關(guān)切的信息,誤導(dǎo)消費(fèi)者兩項(xiàng)違法行為,被依法處以合計(jì)100萬(wàn)元罰款。至此,事情塵埃落定。王倩表示,推動(dòng)整個(gè)事件較終解決的,不是憑自己ー個(gè)人的力量,也不是輿論的力量,較終還是要靠法治的力量。如果時(shí)光倒流,自己絕不會(huì)爬上引擎蓋。
請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè),完成寫(xiě)作。
(1)請(qǐng)以網(wǎng)友“李明”的名義,給王倩寫(xiě)一封信,表明對(duì)此事的見(jiàn)解。
(2)請(qǐng)以事主王倩的名義,給網(wǎng)友們寫(xiě)一封公開(kāi)信,以回應(yīng)網(wǎng)友的關(guān)注。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。
命題說(shuō)明:
本題來(lái)自2020吉林省重點(diǎn)高中高三10月月考題。
命題方向
實(shí)踐創(chuàng)新:?jiǎn)栴}解決
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):勤于反思
責(zé)任擔(dān)當(dāng):社會(huì)責(zé)任
科學(xué)精神:理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究
審題
限制性
1.真實(shí)情境的限制。題目提供的真實(shí)情境主要由四部分構(gòu)成。第一部分主要介紹事件的主要內(nèi)容和經(jīng)過(guò);第二部分概述了該事件經(jīng)網(wǎng)絡(luò)流傳后在社會(huì)上引起的反響;第三部分主要是司法部門(mén)對(duì)該事件的裁決;第四部分是當(dāng)事人王倩對(duì)該事件的認(rèn)知和反思。第一部分創(chuàng)設(shè)了一個(gè)真實(shí)的情境,第二、三、四部分則是社會(huì)、、當(dāng)事人對(duì)情境中事件的觀點(diǎn)或做法,后者應(yīng)該是審題立意時(shí)需要關(guān)注的重心。
2.典型任務(wù)的限制。對(duì)本題的任務(wù)指令要準(zhǔn)確理解,首先應(yīng)注意的是寫(xiě)作任務(wù)只能二選一,不可同時(shí)選取兩個(gè)。其次是規(guī)定了作文體式應(yīng)為書(shū)信體,不可選擇其它體式進(jìn)行寫(xiě)作。再次要注意寫(xiě)作內(nèi)容的選取,任務(wù)指令限定了考生寫(xiě)作內(nèi)容的選取方向,考生只能在材料中關(guān)于“網(wǎng)友”或“事主王倩”的內(nèi)容表述中進(jìn)行選擇,并展開(kāi)思考。這幾點(diǎn)在行文過(guò)程中需要得到明確的體現(xiàn),缺一不可。
3.價(jià)值判斷的限制。本材料所要展現(xiàn)的價(jià)值觀念主要是,在面臨自己的利益受損失時(shí),我們要有維權(quán)意識(shí),而維權(quán)有不同的途徑,較好的途徑是依法維權(quán)。依法維權(quán)體現(xiàn)了“權(quán)為民所用,利為民所謀”的主張,也是認(rèn)真貫徹“依法治國(guó)”基本方略的體現(xiàn),更是弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀,尤其是肯定社會(huì)層面的“法治”的重要措施。所以寫(xiě)作時(shí),考生在這方面有所體現(xiàn)是需要的。
開(kāi)放性
1.立意角度的開(kāi)放性??傮w來(lái)看,作文材料主要從三個(gè)大的方面——社會(huì)、司法和當(dāng)事人王倩的角度來(lái)聚焦“女車(chē)主‘大鬧’4S店維權(quán)”這個(gè)事件,所以也就為考生立意提供了三個(gè)大的切入角度;同時(shí)在社會(huì)這個(gè)大角度之下還有多個(gè)選擇:點(diǎn)贊王倩維權(quán)行為、指責(zé)商家霸道,質(zhì)疑王倩動(dòng)機(jī)及其維權(quán)方式等,立意時(shí)只要不違背題目的要求,以上角度均可歸入考慮的范圍。再加上任務(wù)指令的二選一,讓考生可做選擇的余地更加寬泛。這就使立意角度的開(kāi)放性達(dá)到了較大化,有利于考生的寫(xiě)作才能得到充分展現(xiàn)。
2.論證選材的開(kāi)放性。材料所提供的情境都是考生能夠理解的,考生可以聯(lián)系情境內(nèi)容觸發(fā)豐富的聯(lián)想和思考,所以在此基礎(chǔ)上可以運(yùn)用相似聯(lián)想、相反聯(lián)想等進(jìn)行選材論證,或聯(lián)系自己的生活積累或體驗(yàn)廣泛思考,合理生發(fā)。放眼所及,生活所觸,只要與所選立意相關(guān)的內(nèi)容都可以通過(guò)合理剪裁入文,為我所用。
3.表達(dá)方式的開(kāi)放性。表達(dá)方式的選取方面較為自由,據(jù)材料要求來(lái)看,議論居優(yōu);表現(xiàn)手法的選擇方面,大到記敘、議論、描寫(xiě),小到各種表現(xiàn)手法,如能合理運(yùn)用,均能出彩。
解題
本次命題是創(chuàng)設(shè)情境+定向引導(dǎo)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,要求考生需要圍繞材料內(nèi)涵和具體指向來(lái)立意行文,就事論事,合理類(lèi)比和聯(lián)想,完成任務(wù)指令。
從材料的內(nèi)涵來(lái)看,在準(zhǔn)確梳理和理解其真實(shí)情境的基礎(chǔ)上,在其具體的任務(wù)指令的指向下,對(duì)指令所涉及的一個(gè)或幾個(gè)方面內(nèi)涵的準(zhǔn)確理解是關(guān)鍵。兩個(gè)具體指向:如果選擇以網(wǎng)友“李明”的名義來(lái)寫(xiě)作的話(huà),那么所寫(xiě)的主要內(nèi)容就可以從材料的第二、三、四部分即社會(huì)、、當(dāng)事人對(duì)情境中事件的觀點(diǎn)或做法來(lái)切入;如果選擇以事主王倩的名義來(lái)寫(xiě)作的話(huà),那么所寫(xiě)的主要內(nèi)容就只能就材料的第四部分即當(dāng)事人對(duì)情境中事件的觀點(diǎn)或做法來(lái)切入。寫(xiě)作過(guò)程中,考生要有明確的對(duì)象意識(shí)和良好的交流意識(shí)。作為任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,明晰材料的內(nèi)涵是關(guān)鍵,把握住任務(wù)指令引導(dǎo)的方向,是準(zhǔn)確審題立意,順暢構(gòu)思行文的保障。
綜合來(lái)看,本次作文考查考生辯證思維、批判思維和創(chuàng)新思維的水平,展現(xiàn)了新時(shí)代背景下在人才培養(yǎng)方面著力引導(dǎo)考生從不同角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題、學(xué)會(huì)主動(dòng)思考和獨(dú)立思考的命題方向。
參考立意
根據(jù)以上分析,可確定如下立意:
1.以網(wǎng)友“李明”的名義:
點(diǎn)贊王倩維權(quán)行為。
或指責(zé)商家的霸道行為。
或質(zhì)疑王倩動(dòng)機(jī)及其維權(quán)方式。
或維權(quán)要依靠法治的力量。
或以上幾種觀點(diǎn)的自由組合。
……
2.以事主王倩的名義:
做事要三思,法治較有力。
維權(quán)過(guò)程中對(duì)一己之力或社會(huì)輿論的認(rèn)識(shí)。
……
偏題立意:
1.個(gè)人維權(quán)有利有弊。(審題不清,未抓住材料的側(cè)重點(diǎn),屬于偏題立意)
2.理性維權(quán)。(立意模糊不清,在行文中沒(méi)有按照題目指令要求作文,屬于偏題立意)
3.個(gè)人維權(quán)能推進(jìn)法律進(jìn)程。(無(wú)視材料強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),想當(dāng)然立意)
下水文
艱辛維權(quán)路,法律來(lái)助力
——致王倩女士的一封信
河南省信陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué)
付強(qiáng)老師
王女士:
你好!
你喜提新車(chē),本應(yīng)高興,但還沒(méi)出4S店門(mén)卻發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油,在與奔馳4S店多次協(xié)商未果后,卻因坐奔馳車(chē)頂哭訴維權(quán)意外成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)。對(duì)你的遭遇我深表同情,我不僅要為你的行為點(diǎn)贊,為你的執(zhí)著精神鼓掌,更要為你的維權(quán)較終能依法得到解決感到欣慰。
首先,我為你的“仗義執(zhí)言”“敢作敢為”點(diǎn)贊。
你的“哭訴維權(quán)”讓我和每一個(gè)看到的人都有種深切的“代入感”。很多時(shí)候,我們都希望通過(guò)講道理來(lái)維權(quán),但問(wèn)題是“在多次交涉無(wú)果的情況下”,面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的4S店,我想一個(gè)正常的人都會(huì)有你那樣的舉動(dòng)的。大家之所以關(guān)注該事件,實(shí)際上也是在為自己擔(dān)心:假如有整天遇到類(lèi)似的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,是不是也需要坐在汽車(chē)引擎蓋上哭才能解決?可以說(shuō),在一臺(tái)漏油的發(fā)動(dòng)機(jī)面前,在自身權(quán)益受到損害的時(shí)候,在合理訴求得不到保障的時(shí)候,我們每個(gè)人都不能置身事外。
其次,我為你的執(zhí)著精神點(diǎn)贊。
因?yàn)檫@件事,是從一個(gè)女性追求公平與正義開(kāi)始的,是從一個(gè)弱女子對(duì)抗一個(gè)4S店開(kāi)始的,甚至是憑借一己之力來(lái)對(duì)抗“奔馳”這個(gè)汽車(chē)領(lǐng)域的“百年老店”開(kāi)始的,正因?yàn)榇?,它才得以上熱搜、被刷屏,以至引發(fā)熱議。記得一個(gè)記者曾說(shuō):我有幸參與了這樣的變革,推動(dòng)了這個(gè)行業(yè)哪怕一絲絲的進(jìn)步。也許這力量微不足道,但也榮幸之至。而你的經(jīng)歷不也正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎?記錄時(shí)代風(fēng)云、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、守望公平正義,是一個(gè)職業(yè)記者應(yīng)該做的,更是我們每一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)守和捍衛(wèi)的。我希望自己也能像你一樣,像你一樣堅(jiān)守事實(shí)底線(xiàn),像你一樣成為推動(dòng)者、守望者,百折不撓。
較后,較讓我欣慰的是你的維權(quán)得到法律的及時(shí)回應(yīng)。
王小波在《沉默的大多數(shù)》中說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà):“我認(rèn)為,知識(shí)分子的長(zhǎng)處只是會(huì)以理服人,假如不講理,他就沒(méi)有長(zhǎng)處。”其實(shí),一個(gè)人如此,一個(gè)法治社會(huì)何嘗不是這樣呢?我們的社會(huì)應(yīng)該是講道理的社會(huì),應(yīng)該是守法的公民大道直行的社會(huì),而如果權(quán)益與自由是“按鬧分配”的話(huà),是在某種程度上顯示著公共治理層面的疏漏與問(wèn)題。其實(shí),這件事也在啟示我們:一切事物的發(fā)展都是在問(wèn)題中成長(zhǎng)和成熟的,就像我們的法治社會(huì),也是正在經(jīng)歷不斷變革、日趨完善規(guī)范的,并在否定之否定的過(guò)程中變得愈加規(guī)范。這一點(diǎn),是毋庸置疑的。
正如你較后所說(shuō)“推動(dòng)整個(gè)事件較終解決的,不是憑自己一個(gè)人的力量,也不是輿論的力量,較終還是要靠法治的力量”,其實(shí),我們和你一樣都相信,結(jié)果不會(huì)是“文明人”無(wú)處說(shuō)理!無(wú)論何時(shí)何事,法律才是較大的道理。相信并敬畏,才是我們的選擇。
此致
敬禮!
網(wǎng)友:李明
2019年10月31日
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