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        南寧市鵬飛路藝考語(yǔ)文提分好不好

        廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-04 06:03:19 點(diǎn)擊:0

        1.七年級(jí)語(yǔ)文提分技巧,朱肇福高考語(yǔ)文20分提分教程好不好?

        朱肇福網(wǎng)校的語(yǔ)文教程怎么樣,看了公開(kāi)視頻覺(jué)得不錯(cuò)。

        很不錯(cuò)的,值得推薦。我孩子學(xué)理科,對(duì)語(yǔ)文不感興趣,上了朱老師的語(yǔ)文培訓(xùn)班后,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣大增,成績(jī)也提高了很多,孩子的信心一下子就上來(lái)了。建議你去看看公開(kāi)視頻,朱老師的教程是太棒了,他講的那些教程我都能聽(tīng)得懂,都是實(shí)用的答題思路

        2.幫個(gè)忙在座的前輩,求幫忙!南寧藝考的學(xué)校哪家的口碑比較好?

        南寧點(diǎn)點(diǎn)之星藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校啊,他們有兩個(gè)考取了上海戲劇學(xué)院的。

        3.都說(shuō)語(yǔ)文比較難提分,我孩子語(yǔ)文不好,還有希望嗎?

        語(yǔ)文也講究語(yǔ)感,在家可多讀雜志,多看散文之類(lèi)的。如果想提高成績(jī),適當(dāng)?shù)淖鲎鼍碜?,把一些易錯(cuò)易混的音、字,抄錄在筆記本上積累,閱讀和詩(shī)歌鑒賞都有套路

        4.語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)錄取方式是怎樣?看總分還是語(yǔ)文成績(jī)

        考師范類(lèi)學(xué)校是看考試總分的,而且語(yǔ)文教育與本人語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有太必然的聯(lián)系,主要是看對(duì)語(yǔ)文的感覺(jué),并且教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了以后也會(huì)逐漸掌握自己的教育模式。

        高考語(yǔ)文怎樣提分 高考語(yǔ)文提分技巧不看后悔

        其實(shí)這要看孩子的情況來(lái)定的,每個(gè)孩子在語(yǔ)文方面的弱項(xiàng)不同,若能針對(duì)性的學(xué)習(xí),提分也不是沒(méi)有可能的。但語(yǔ)文提分相對(duì)來(lái)說(shuō)較慢,因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)文需要一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,只要學(xué)習(xí)得法,孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真,語(yǔ)文提分也是可以的。但需要有系統(tǒng)且專(zhuān)業(yè)得對(duì)孩

        高中作文提分技巧:好的標(biāo)題應(yīng)該是這樣擬的

        根據(jù)對(duì)聯(lián)從寫(xiě)作方法上有正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)的分類(lèi),作文的回目式標(biāo)題也可以據(jù)此分類(lèi),有正對(duì)式標(biāo)題、反對(duì)式標(biāo)題、串對(duì)式標(biāo)題三種。

        一、回目式標(biāo)題分類(lèi)

        1、正對(duì)式標(biāo)題

        即標(biāo)題上下兩句各具有一個(gè)完整的意思,但兩者又和諧地統(tǒng)一在一個(gè)立意主題之中。

        如《榮枯隨緣,遇合盡興》類(lèi)乎“時(shí)評(píng)”,直抒己見(jiàn),從人生的“榮枯、遇合”方面生成標(biāo)題,品析時(shí)下?tīng)?zhēng)名逐利現(xiàn)象,追索智慧的根源,有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,發(fā)人深思。

        如《向生命致敬,為人性喝彩》、《用心感動(dòng),以愛(ài)承擔(dān)》、《春風(fēng)拂柳花自開(kāi),寒氣襲人雪自埋》、《出自幽谷,遷于喬木》等都屬于正對(duì)式標(biāo)題。

        2、反對(duì)式標(biāo)題

        即標(biāo)題上下句一正一反,意思互相映襯,把主題立意表現(xiàn)得更為深刻、鮮明,引人注目。在生成反對(duì)式標(biāo)題時(shí),尤為注意的一點(diǎn)是上下兩句要形成反差、對(duì)比,形成一種張力。

        例如:《仰觀宇宙,俯察萬(wàn)物》“仰觀”“俯察”形成對(duì)比,“宇宙”“萬(wàn)物”形成重復(fù),將所要表達(dá)的觀點(diǎn)——要想感知自然,就必須親身走進(jìn)自然,淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。

        《舍一朝風(fēng)月,得萬(wàn)古長(zhǎng)空》化用禪宗的語(yǔ)句“不因一朝風(fēng)月而昧卻萬(wàn)古長(zhǎng)空”,用“舍”和“得”、“一朝”與“萬(wàn)古”來(lái)反襯,上下聯(lián)意思形成鮮明的對(duì)比,極具張力。

        如《左手糞叉,右手筆桿》、《小常識(shí),大學(xué)問(wèn)》、《一點(diǎn)青春氣,千里快哉風(fēng)》等標(biāo)題,都是反對(duì)式標(biāo)題,上下兩句極具張力,具有一種反襯之美。

        3、串對(duì)式標(biāo)題

        又叫流水對(duì)標(biāo)題,上下句的意思是順承的、連貫的,只是把一個(gè)意思分成兩句話(huà)來(lái)表達(dá)。這種標(biāo)題,不求形式上的嚴(yán)格工整,而是注重情感思緒的自然貫通,兩句連貫而下恰如行云流水。串對(duì)式標(biāo)題的上下兩句一般都有因果、連貫、遞進(jìn)、條件、假設(shè)等關(guān)系。

        高中語(yǔ)文提分技巧:語(yǔ)文素材積累的重要性

        積累的方法有三種:一是單元積累法。就是學(xué)習(xí)一個(gè)單元之后,及時(shí)歸納本單元學(xué)習(xí)的難讀字、易錯(cuò)字、成語(yǔ)典故、精彩語(yǔ)段等,力求精要實(shí)用。二是考點(diǎn)積累法。就是根據(jù)高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》中規(guī)定的高考考點(diǎn),對(duì)散見(jiàn)于課本、資料、試卷中的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),要注意突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。三是易混點(diǎn)積累法。就是對(duì)平時(shí)訓(xùn)練中遇到的易混知識(shí)點(diǎn),考試中出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),要著眼于辨析疑點(diǎn)。如復(fù)習(xí)漢字字形時(shí),就可以從易混點(diǎn)的角度進(jìn)行總結(jié):例如,復(fù)習(xí)漢字的字字形的識(shí)記,就可以采用這種方法,積累一些字形相近而容易寫(xiě)錯(cuò)的字。比如,茶房酒肆的“肆”與肄業(yè)“肄”;寒喧的“暄”與喧鬧的“喧”。新修訂的《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》己有明確規(guī)定,“誦讀古典詩(shī)詞和淺易文言文,理解詞語(yǔ)的含義和作品的思想內(nèi)容,背誦一定數(shù)量的名篇?!边@“一定數(shù)量”,在大綱中規(guī)定為《蜀道難》、《聲聲慢》、《長(zhǎng)亭送別》等詩(shī)詞曲50首,《勸學(xué)》、《蘭亭集序》、《赤壁賦》等古文20篇(段)。

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