廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-01 02:15:30 點擊：0次
高中生厭學怎么辦呢?我們該怎樣改變高中生厭學的現(xiàn)象呢?高中階段學生們其實都希望自己能夠把學習成績提升去，但是有的學生自身的基礎(chǔ)差，導致跟不上節(jié)奏，另外一部分學生是因為高中階段沉迷于打游戲?qū)е逻@樣的現(xiàn)象產(chǎn)生，秦學教育小編今天為大家整理了關(guān)于高中階段孩子厭學的相關(guān)家長的解決辦法，希望小編的整理能夠幫助到大家，更多相關(guān)資訊，請持續(xù)關(guān)注本站。
第一，家長有必要和孩子認真談一談，看看孩子怎么說。
請家長一定要注意，但凡孩子上了高中有厭學情緒，一般都和父母的關(guān)系不是很好，主要原因是家長對孩子的學業(yè)看得太重，過多嘮叨孩子，甚至督促提醒孩子抓緊時間學習，才惹的孩子內(nèi)心特別反感。你越是逼著他學，由于逆反心理作怪，孩子就會偏不學，甚至想著辦法磨蹭拖拉，讓家長最后精疲力竭?，F(xiàn)在該到了孩子認真談?wù)劦臅r候了，但是家長必須要告訴孩子，爸爸(媽媽)這次就是想了解你對上學的真實想法，絕不是為逼你學習，請你給我說真心話吧。
第二，當孩子向父母表明態(tài)度后，家長要持理解的心態(tài)面對。
不管孩子說愿意不愿意上學，家長都要理解孩子，因為上學讀書的是他，而不是家長本人。如果你非要逼著孩子去實現(xiàn)你的愿意，保證看到孩子頹廢的學習態(tài)度會讓你煩躁不安，甚至想打罵孩子。不管怎么說，還得尊重孩子的選擇，可以坦然地對孩子講：“如果你不愿意上學，那就別整天遭那個罪了，收拾一下行李，準備出去打工吧，反正你現(xiàn)在也有力氣掙錢養(yǎng)活自己了。”或者說：“如果你愿意上學，那你就調(diào)整一下心態(tài)，我們把讓你反感學習的原因找出來，絕不能每天別別扭扭上學，換誰也感覺日子難熬。”類似的話，會讓孩子感受到你對他的理解與尊重，愿意和你平等對話。
第三，家長重點從孩子是否能跟得上課查找原因，不要盲目胡思亂想。
高中課程難度遠比初中時難多了，不管你孩子初中成績?nèi)绾蝺?yōu)秀，可能進入高中后都會因為不適應(yīng)環(huán)境，高中的學習思維和方法沒有更新，導致對課程接受起來比較慢，理解起來有困難，時間長了會讓孩子越落越多，直到最后實在沒氣力追趕老師的教學進度。像這樣的情形每年都有很多，因此，需要家長重點查找孩子是否能跟上得教學進度，先從孩子每天完成課外作業(yè)情況查起，看看他是否能獨立完成作業(yè)，是否有很多空題不會做，是否有從網(wǎng)上抄答案或抄同學作業(yè)的現(xiàn)象。還可以和班主任老師聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)。
第四，找到原因后，正向激勵和引導孩子，讓孩子把目光往高中畢業(yè)后看。
很多高中生由于自己沒有學業(yè)規(guī)劃，生活也沒有目標感，會在產(chǎn)生厭學情緒后特別頹廢。只想混一天算一天，如果題主的孩子有這樣的消極度日的表現(xiàn)，我建議你現(xiàn)在從學業(yè)規(guī)劃著手和孩子談，明確告訴孩子：“你既然不愿意離開學校早早走上社會，靠打工生存，那就把目光先往高中畢業(yè)這塊看，現(xiàn)在大學錄取率已經(jīng)非常高了，即使你考不上普通大學，也還可以讀高職高專，報考高職院校分數(shù)很低，你只要能堅持學習，保證能至少上一個高職高專。但是如果你現(xiàn)在什么也不學，你讀完高中就算學業(yè)到頭了，想想看，你是努力一把拼完剩下的高中時間，還是就這么下去，反正爸爸媽媽絕不同意你以這樣的態(tài)度生活和面對學習。”其實，孩子對父母的態(tài)度很再乎，必須要表明。
第五，幫孩子找一對一補課老師，從厭學的某一學科入手進行輔導。
我見過不少跟不上課的高中生，每天始終處于被動應(yīng)付學習的狀態(tài)，因此，家長有必要和孩子的老師聯(lián)系一下，把孩子目前學業(yè)基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀講明，希望老師能破例允許孩子不必跟著每天的作業(yè)進度走，而是在家里請家教老師或報外面的補課班，從基礎(chǔ)上學起。因為不抓基礎(chǔ)，孩子可能什么都學不進去。一般來說，只要家長本著實事求是的態(tài)度和老師協(xié)商，老師都會允許學生不必非要完成當天作業(yè)。隨后，家長和孩子一起去選擇補課老師，要么請來家里的一對一老師，要么去外面的輔導機構(gòu)。只要給孩子選擇權(quán)，孩子會從中選擇一種方式，而家長要做的就是每天多鼓勵孩子，讓孩子樂觀起來。
第六，家長必須要清楚你的孩子仍然還處于青春期，要按青春期教育方法進行。
高一和高二的孩子仍然處在青春期階段，一般到高三時才到成人年齡。家庭必須要清楚孩子還在青春期這個特殊成長階段。在青春期里，孩子會意志力差，自控能力也弱，需要家長通過不斷的激勵和陪伴，才會讓孩子被帶動生活與學習的節(jié)奏。如果家長想偷懶靠孩子自己去落實補課計劃，那根本不可能。只要家長每天陪伴左右，孩子會在被監(jiān)督之下去完成學習任務(wù)。事實上，只要家長調(diào)整好心態(tài)，你每天樂觀一些，開朗一些，會帶動孩子的積極情緒。但這很考驗家長的心態(tài)，因為你如果過度關(guān)注孩子成績，看到孩子成績得不到提升，你肯定焦慮，因此，需要家長自我調(diào)整好心態(tài)。
結(jié)束語：高中生厭學不比初中生，初中生如果說前路漫漫，而高中生已經(jīng)就要能看到學業(yè)的曙光了。家長平時在激勵和引導孩子時，不妨利用好倒計時，每過一天，就離高中畢業(yè)近一天，或者說離高考近一天。你用減法很容易讓孩子看到學業(yè)的盡頭。但同時也會給他制造危機感，讓孩子在學業(yè)的危機感中投入有效學習時間。只要孩子每天堅持學，家長就需要用欣慰的目光審視孩子，肯定他的努力和進步，孩子有兩三個月時間就度過了厭學的危機期，以后就容易進入學業(yè)的平緩期，因為那時已經(jīng)建立起生活與學習的節(jié)奏感，慣性就會讓孩子自覺投入到學習之中去。
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