廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-30 00:01:34 點(diǎn)擊：0次
很多實(shí)行新高考的省份，都有人開(kāi)始擔(dān)心復(fù)讀生的問(wèn)題。因?yàn)閺?fù)讀生在高中階段，是按照文理分科來(lái)讀的，但是在高考的時(shí)候卻需要參加新高考。這一點(diǎn)也導(dǎo)致有些人認(rèn)為，新高考出來(lái)之后，不再適合復(fù)讀了。至于具體會(huì)是怎么樣變化，其實(shí)還是應(yīng)該在新高考實(shí)行一段時(shí)間之后再繼續(xù)觀察。河北省2020年開(kāi)始執(zhí)行新高考政策，復(fù)讀生該如何應(yīng)對(duì)?
（圖片源于攝圖網(wǎng)）
河北省是第三批實(shí)施新高考改革的省份，政策發(fā)布后不斷有考生家長(zhǎng)向我們咨詢(xún)相關(guān)政策，這里面也有不少家長(zhǎng)問(wèn)到這個(gè)政策對(duì)復(fù)讀生的影響。我非常欽佩這樣的家長(zhǎng)，想問(wèn)題比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，未慮勝先慮敗，先想到最壞的結(jié)果提醒孩子做好打算，有大將之風(fēng)!
新高考政策變化對(duì)復(fù)讀生的出路在哪里，該如何面對(duì)?
總體結(jié)論：河北省新高考改革對(duì)過(guò)渡階段復(fù)讀生的影響不大，不需要過(guò)分擔(dān)憂。政策的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，一般復(fù)讀的考生都能應(yīng)對(duì)。
現(xiàn)階段大部分家長(zhǎng)最關(guān)注的就是高科選科，擔(dān)心選科吃虧上當(dāng)。河北新高考取消文理分科，改為3+1+2的選科模式，即語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科+物理/歷史必選一門(mén)+化學(xué)生物政治地理四選二的選科模式。這本質(zhì)上是一種弱化版的文理分科，因?yàn)橹安糠质》菰趯?shí)施新高考時(shí)出現(xiàn)了普遍棄選物理的現(xiàn)象，所以這個(gè)3+1+2的1實(shí)際上是一種政策補(bǔ)丁，為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。這種補(bǔ)丁說(shuō)明，在當(dāng)前形勢(shì)下，老的文理分科模式更科學(xué)一些，而復(fù)讀生正是在這種模式下培養(yǎng)出來(lái)的，并不是政策需要針對(duì)的那批人。對(duì)于過(guò)渡階段復(fù)讀生而言，其實(shí)需要糾結(jié)的地方反而更少，按照原來(lái)的數(shù)理化組合復(fù)習(xí)即可。這種組合基本覆蓋了絕大多數(shù)招生高校的選科要求，選擇面更大，沒(méi)有特別需要擔(dān)心的地方，河北省的選科模式也不會(huì)出現(xiàn)很多家長(zhǎng)擔(dān)心的學(xué)霸集中的現(xiàn)象。
當(dāng)然這種變化對(duì)一小部分復(fù)讀生可能有利。有些復(fù)讀生很可能是因?yàn)槟骋豢破坪車(chē)?yán)重導(dǎo)致的高考失敗，這一門(mén)怎么學(xué)也學(xué)不好，特別討厭和恐懼。那如果復(fù)讀的話，通過(guò)政策變化可以重新選擇一門(mén)自己擅長(zhǎng)的學(xué)科來(lái)從頭學(xué)起，可能比跟原來(lái)的短板死磕成功率要高一些。還有少部分復(fù)讀生可能會(huì)考慮選擇一些學(xué)習(xí)難度比較低的文科/理科專(zhuān)業(yè)，比如地理或者生物，來(lái)彌補(bǔ)原來(lái)學(xué)習(xí)難度大或者分?jǐn)?shù)低的學(xué)科，也想湊熱鬧吃政策紅利。這種想法其實(shí)占不了多大便宜：重新選擇一門(mén)，學(xué)習(xí)成本非常高，不見(jiàn)得比克服原來(lái)的短板更容易，如果意志不堅(jiān)定，學(xué)習(xí)到某個(gè)困難階段就容易猶疑搖擺，反而得不償失。除非孩子特別偏科，特別討厭弱科，同時(shí)對(duì)意向?qū)W科存在強(qiáng)烈的興趣，原來(lái)的基礎(chǔ)也比較好，否則我不太建議復(fù)讀生重新選科，局勢(shì)不明朗的情況下一動(dòng)不如一靜。
除了選科規(guī)則會(huì)對(duì)少部分復(fù)讀生有影響外，新高考相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)有一些變化，會(huì)有少量考點(diǎn)跟之前的高考考點(diǎn)不一樣，不過(guò)這部分內(nèi)容占比非常少，一般也不會(huì)影響到復(fù)讀生，跟著老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)即可。如果在復(fù)習(xí)的過(guò)程中感覺(jué)到陌生，還是需要引起足夠的重視，把這部分內(nèi)容補(bǔ)起來(lái)。
總之，新高考政策變化對(duì)過(guò)渡階段復(fù)讀生的影響很小，復(fù)讀生真正要考慮的并不是政策的變化，而是應(yīng)該跟以往各屆復(fù)讀生一樣，做選擇前多思考自己到底適不適合復(fù)讀，選定后如何復(fù)讀才能提分這些更根本更有價(jià)值的問(wèn)題。
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