廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-20 21:27:51 點擊：0次
貴港地區(qū)哪有補習班的小弟貴港市區(qū)的,現(xiàn)在讀高一。
小弟貴港市區(qū)的，現(xiàn)在讀高一，想找補化學和數(shù)學的補習班。
貴高的補習班應(yīng)該不錯，不過暑假補習班有沒有不清楚。如果田間允許的話可以請家教啊，大學生家教也是不錯的選擇。
語文補習班對高三學生來說能有多大作用呢？
語文補習班對高三學生來說能有多大作用呢？非常大?。?！要認真學！我們班當年那個家伙高考語文就因為補習，高出我們30多分?。?！
補課一對三的好處，高中補習對高中生真的有好處嗎
一、冷靜頭腦，客觀分析是否應(yīng)該補課。
不要因為進入高三了，在時間的影響之下，在周圍環(huán)境的感染之下，隨波逐流，也加入補課的大軍里去。每個孩子的情況不完全相同，學生自己和家長應(yīng)做全面客觀的分析，也不要完全聽從老師“補課”指導(dǎo)。最好根據(jù)上一學期末或開學初的考試成績，做一個正確的定位。當然，我認為，還要根據(jù)以前自己補課的效果確定是否真的需要“進補”。
二、補課學生一定要同學校正常上課分清主次。
一是覺得校外老師講的內(nèi)容比學校老師講得要好，二是學校內(nèi)外老師講的內(nèi)容都未弄懂。認為學校的老師在復(fù)習的過程中速度太慢，只好自己另起爐灶，以補課為主，正常上課為輔，打算一拼到底。結(jié)果呢？整個高三條理不清，考點含糊，導(dǎo)致高考失利。在此，我要奉勸這些學生，千萬不要好高騖遠，眼高手低，一定要懂得任何學科都講究系統(tǒng)性，校外的補課只是零星地學一點，缺乏其系統(tǒng)性，與學校正常上課根本不能比。時刻牢記，高三的復(fù)習永遠青睞的是那些扎扎實實，一步一個腳印跟著學校老師節(jié)奏學習的同學。
三、補課學生要合理安排時間。
針對自己的情況確實需要補課的學生，在緊張地復(fù)習過程中，一定要全面計劃，統(tǒng)籌安排，讓校外的補課真正起到一個補濟的作用，而不是一個相撞的局面。最好將補課時間選擇在星期天的早上。在補課的老師那里，先要將校內(nèi)的教學內(nèi)容弄懂弄透，再去做進一步的強化訓練。只有這樣，你才能在補課的過程中感受到補課真正帶來的提升效果。
四、家長要與補課老師及時溝通。
我們有許多家長，只知道花錢把孩子送到補課老師的那兒就算完成了自己的責任，而根本不管學生在那兒的學習狀況。作為高三家長，不妨選擇適當?shù)臅r機陪送孩子去校外補課的地點，通過觀察、了解、溝通，及時地掌握孩子的學習情況，以便更快更好地完成校內(nèi)外的所學內(nèi)容。
高三的學習是很緊張的，做每一件事都要三思而后行，只要家長和學生能從高考出發(fā)，結(jié)合自己的實際情況，處理好補課與正常上課之間的關(guān)系，高三的復(fù)習定會有相當豐厚的收獲！
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