1.高三了去補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有用嗎，想知道柳州鹿寨有哪些高中？

2所 鹿寨縣鹿寨中學(xué) 柳州市鹿寨縣鹿寨鎮(zhèn)交通街116號(hào) 鹿寨縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué) 柳州市鹿寨縣鹿寨鎮(zhèn)十里亭教育集中區(qū)鹿寨縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

家長們覺得高三在學(xué)校復(fù)習(xí)好還是去培訓(xùn)班好？

關(guān)鍵還是看個(gè)人，培訓(xùn)班跟在學(xué)校相比，還是有很大的不同。在學(xué)?；径际且宰鲱}為主，成績很難再提高一個(gè)層次，但是去培訓(xùn)班就不同了

2.大家好，我想問下，我一直是在廣東念書的。

我是鹿寨人 高中是在柳州讀的高中 現(xiàn)在讀大一 廣東的教育要比廣西好很多 如果你在廣東學(xué)習(xí)不錯(cuò)的話 回來讀一年能在 廣西高考 你將來能選擇的學(xué)校肯定要比你在廣東高考的多 如果你非要在鹿寨讀的話 就只有鹿寨縣中可以 的本科上線率 一本上線

高考全日制培訓(xùn)班去了幫助大不大？我準(zhǔn)備高三下學(xué)期全部在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

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鹿寨縣中與柳州地區(qū)高中那所學(xué)校比較好？我的成績是B+，自費(fèi)進(jìn)得去嗎？

高三有必要去補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，鹿寨縣怎么樣

個(gè)人覺得工作的話 在那只能找到一般的吧 生活我覺得還是不錯(cuò) 交通暢通 車少 人也不算很多 去柳州一個(gè)小時(shí)以內(nèi)一定能到 去桂林不遠(yuǎn) 有鐵路 有高速 旅游的話 整個(gè)鹿寨好象值得一去的就是香橋 不過縣城到那都四十多公里了 水資源豐富 氣候也不錯(cuò) 現(xiàn)

3.鹿寨有中小學(xué)輔導(dǎo)的培訓(xùn)班嗎？哪家培訓(xùn)好點(diǎn)？

柳州興柳高中好不好，能提供華禹的招生電話嗎？

我曾幫孩子找過，知道有兩家，一家是教育路上的“華禹中小學(xué)教育培訓(xùn)中心”，還有一家是“金海岸”。華禹都是在職老師上課，我喜歡華禹。

4.鹿寨哪個(gè)高中比較好?。恳恢卸袔熧Y怎么樣？謝謝你的回答.

波波教育培訓(xùn)學(xué)校，包括學(xué)校簡介工資待遇等

5.高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般費(fèi)用，高三了再去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一年有用嗎

那是技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)結(jié)業(yè)證。建議去職業(yè)技術(shù)學(xué)院去學(xué)習(xí)。

高三一年全日制多少錢，高三補(bǔ)習(xí)效果好嗎

我覺得是一個(gè)效率的問題！！?。。。?！這是我找到的希望你能體會(huì)運(yùn)用?。。∽Ｄ銓W(xué)業(yè)有成?。?！ 經(jīng)驗(yàn)

一：

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。 除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。 經(jīng)驗(yàn)

二： 學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實(shí)面對(duì)這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問題。 如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個(gè)老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥，勢(shì)必影響課上聽課的效率，得不償失。 作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。 評(píng)：夏宇同學(xué)對(duì)于聽課和做題的建議，實(shí)際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時(shí)間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍"。 經(jīng)驗(yàn)

三： 學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？

第一點(diǎn)，要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。 提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘?，F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以

柳州鹿寨縣高3培訓(xùn)班怎么樣