廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-12 06:17:06 點擊：0次
2020高考查分，請問高考分數(shù)不理想再復讀一年怎么樣？
適合復讀的考生：
一、高考成績與平時模擬成績分差大的考生 學生的實際水平（平時考試的分數(shù)）減去實際分數(shù)所得的分差就是他有可能通過復讀提高的分數(shù)。要看分差決定是否要復讀。
二、臨場發(fā)揮失利的考生 有的學生平時成績還過得去，但因為考場沒發(fā)揮好或犯了一些低級錯誤導致高考失利，不甘心讀高職?？苹蛘呒彝顩r不允許選擇本科三批的院校，可考慮復讀。
三、高一高二沒有認真學習、高三幡然醒悟卻為時已晚的考生 一般這類學生比較有潛力，這次高考成績雖然不太好，但如果他把這股勁頭堅持下去，再復習一年效果可能會很明顯。
四、心理承受力夠強的考生 高三一年是學生學習中最艱苦、最勞累的一年?？忌袥]有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何？這些都需想好。
五、經(jīng)濟條件允許 復讀費用也是一筆不小的數(shù)目，考生要結(jié)合家庭經(jīng)濟情況來決定。
不適合復讀的考生：
一、心理素質(zhì)不佳型 選擇復讀需要具備良好的心理素質(zhì)。復讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗，一般容易悲觀，對考試更加容易緊張和焦慮。
二、分數(shù)過低或過高型 每年選擇復讀的學生中，高考分數(shù)都在300分至600分。如果高考分數(shù)距離錄取線還差100分以上，比如200多分、300多分的考生，即便復讀也難有大幅度提高還不如學習某種適合自己的技能，將來更好就業(yè)；對那些600分左右的學生來說提高的空間同樣不大，可能考分還不如上一年。
三、發(fā)揮不穩(wěn)定型 有些考生覺得自己很用功，腦子也不笨，可經(jīng)過一年復讀后，成績?nèi)詻]有提高。這類學生平時成績往往不穩(wěn)定，自己又找不到具體原因。
四、被逼無奈型 有不少復讀生是聽從家長的決定才繼續(xù)讀“高四”的，自己本身并沒有太多動力?；蛘唛_始階段還有熱情，越往后越?jīng)]沖勁，甚至造成個別學生因想不開而走上絕路。
你自己選擇把，其實復讀對于心里和生理都是一個挑戰(zhàn)！祝你成功！
初中復讀生扣分嗎，高考復讀一定能提分嗎?
復讀相當于你把高三的知識有鞏固了一遍,因此提分的多一點,分數(shù)不提反而降的只是少數(shù)。
高考多少分適合復讀，高考一般復讀 一年能提高多少。
作為一名剛高考完的復讀生可以給你一點經(jīng)驗。去年我也沒考上，今年高一本線18分。 復讀班實力確實很強，但這與我們收生的質(zhì)量關(guān)系重大，我們班的學生基礎(chǔ)都很好，另外我們學校對復讀抓的也很嚴。我們班59名學生，一二本考上了40多個。
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