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        廣西柳城縣高二語文提分的地址

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        多背一些美的句子,這樣寫作文的時候用上可以多得分,還有多背古詩詞,還有多做一些閱讀理解。

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        我語文成績很差,總九十左右,但是我詩1歌鑒賞一點(diǎn)都不會,怎么提高。

        每天多讀課文,而且多借鑒別人的學(xué)習(xí)語文的方法,并且多練習(xí)寫作功底,多讀優(yōu)秀的文章。每個人的基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。

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        一、什么是學(xué)情分析從百度百科上,我們看到的解釋是“學(xué)情分析指的是對學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有何特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法怎樣、習(xí)慣怎樣、興趣如何,成績?nèi)绾蔚取TO(shè)計(jì)理念包括教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo),以及教學(xué)設(shè)想的分析。”這里,我們把里面幾個關(guān)鍵的詞語拉來出來說,學(xué)生、方法、習(xí)慣、興趣和學(xué)法指導(dǎo),學(xué)情分析,在我的解釋是幫助某個個體學(xué)生,從習(xí)慣、興趣和學(xué)習(xí)方法出發(fā),進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),以提高其學(xué)習(xí)成績。高中階段成績的提高,不同的階段看不同的方法,高一升高二如何提、一輪復(fù)習(xí)如何提,包括我近期接到的咨詢最多的是,還有30天高考了,我該怎么辦。好吧、思考一個問題,高考考的是總分,高一高二你是補(bǔ)短板還是拉長板?高考近在眼前,你是補(bǔ)短板還是拉長版?這個問題,我也不能千篇一律的回答,我只能說,每個學(xué)生有每個學(xué)生獨(dú)特的地方,這個就是學(xué)情分析為什么要從個體出發(fā),甚至同樣成績在不同班級的時候,提升的方法也是不一樣的。衡中理綜目標(biāo)分?jǐn)?shù)

        二、為什么要做學(xué)情分析每天,是每天都收到私信,某某科差怎么辦?;蛘呤窃谌ψ永镉腥税l(fā)帖子問,某某科怎么學(xué)?;卮鸷蛦栴}是有很大關(guān)系的,關(guān)系在哪?你問的越詳細(xì),我才能回答的約詳細(xì)。所以為什么要做學(xué)情分析,因?yàn)槊總€人和每個人的情況不一樣,有時候同一個分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)方法和策略是不一樣的。拿同一個一卷數(shù)學(xué)理平時50分的同學(xué),你只告訴我50分,不拿考試卷子、不拿草稿紙讓我看,我無法分析出來你的問題出在基礎(chǔ)知識上還是解題方法上;再拿背單詞來說,有人一個早晨能背50個都記住、也有人費(fèi)勁一早讀才背20個,結(jié)果

        第二天忘了10哥。這個時候根據(jù)自己實(shí)際情況制定目標(biāo)是最適合自己的,如果你讓

        第一個每天背20個,或者讓后面的人每天背50個,在做低效無用功。衡中20屆二輪文數(shù)分析會

        三、大家都知道的那個高考加工廠到底什么樣?高考工廠、高考神校,也許是大家提起來衡中時候

        第一個想起來的事情。監(jiān)獄模式、榨干學(xué)生的每一分時間,可能也是大家的有一個感覺。我們來自問自答幾個問題:

        1、只靠掐尖教育、軍事化管理,就能成就這樣的學(xué)校?全國現(xiàn)在掀起了衡中風(fēng),都在學(xué)習(xí)衡中的管理模式,抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),完全軍事化管理,通過這種模式,肯定有一些學(xué)校能提升成績,只是提升了多少,這個無從考察確定。衡水中學(xué)原來是衡水縣辦的一所中學(xué),到上個世紀(jì)九十年代初,這所學(xué)校還是當(dāng)?shù)匾凰忻谋∪鯇W(xué)校。教師隊(duì)伍極度渙散,管理秩序十分混亂,學(xué)生外流嚴(yán)重,教學(xué)質(zhì)量滑坡,高考排名被周邊的縣中遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。在無力回天的情況下,老校長掛冠而去,小城為之震動。上級緊急物色校長,一時無人敢接??墒堑搅耍耆橇硪环N景象了,這時學(xué)校的高考升學(xué)率已經(jīng)躍居為河北省

        第一,全國各地的教育工作者、教育考察團(tuán)開始紛至沓來,大批地涌入衡水中學(xué)參觀考察。在這個從飛躍的過程,衡中依舊是用最普通的學(xué)生,創(chuàng)造了最神奇的結(jié)果。

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