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        河池羅城縣高考復(fù)讀語(yǔ)文復(fù)習(xí)的好處

        廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-30 15:14:04 點(diǎn)擊:0

        高三復(fù)讀的優(yōu)缺點(diǎn)

        我湖北的,就是復(fù)讀走過(guò)來(lái),要復(fù)讀一般是剛過(guò)二本或是二本線下幾分復(fù)讀漲分?jǐn)?shù)較多,效果較好,不過(guò)發(fā)揮失誤也可以吧。 優(yōu)點(diǎn):多一年學(xué)習(xí)多一次機(jī)會(huì)考好大學(xué),各種知識(shí)點(diǎn)將更加熟悉,做題思路更快。 缺點(diǎn):壓力大,復(fù)讀期間人很辛苦,那個(gè)卷子真心做

        復(fù)讀都有什么好處?

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        怎樣學(xué)好高三語(yǔ)文(我是復(fù)讀生)

        學(xué)習(xí)語(yǔ)文的幾點(diǎn)技巧 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)語(yǔ)文素質(zhì)、語(yǔ)文能力提高的過(guò)程,而語(yǔ)文素質(zhì)、語(yǔ)文能力的提高離不開(kāi)讀和寫。所以,解決了讀和寫的問(wèn)題,就提高了語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文能力,也就是學(xué)好語(yǔ)文了。 讀,即閱讀和理解;寫,指書(shū)寫和作文。

        高考語(yǔ)文復(fù)課心得 。

        2015 年高考語(yǔ)文復(fù)課心得藍(lán)田縣前衛(wèi)中學(xué) 郝俊玲 為了更好地備考 2016 年語(yǔ)文,2015 高考復(fù)課會(huì)及時(shí)召開(kāi),讓我們聽(tīng)課的老師受益匪 淺。

        高考復(fù)讀好不好 復(fù)讀的利弊分析

        高考復(fù)讀的利與弊:利:時(shí)間多了,更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成績(jī)。溫故而知新的道理大家都懂,面對(duì)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)

        語(yǔ)文上課專心聽(tīng)講課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好處?

        上課認(rèn)真聽(tīng)講,是為了聽(tīng)老師怎樣針對(duì)課本上的內(nèi)容提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,緊跟著老師的思路邊聽(tīng)邊思考。 而課后認(rèn)真復(fù)習(xí),是為了把老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)一遍,查漏補(bǔ)缺,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。

        復(fù)讀的好處與壞處?

        每天都生活在復(fù)讀與大專的決策中 部分同學(xué)選擇了復(fù)讀 但我對(duì)復(fù)

        1.復(fù)讀的好處:

        時(shí)間多了,更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成績(jī)。溫故而知新的道理大家都懂,面對(duì)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),當(dāng)我們重新面對(duì)的時(shí)候,操作起來(lái)會(huì)更加的得心應(yīng)手,這也是復(fù)讀最大的一個(gè)有利因素。

        另外的我們可以重新選取一所更好的學(xué)校。因?yàn)橐淮蔚氖Ю苍S環(huán)境起著很重要的因素,重新給自己一次機(jī)會(huì),重新挑戰(zhàn)一次困難。當(dāng)我們處于一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈的環(huán)境當(dāng)中,我們會(huì)認(rèn)真的靜下心來(lái),集中注意力的去投入到學(xué)習(xí)中。在一個(gè)充滿吵鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí),和一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí),效果會(huì)相差很多。

        2.復(fù)讀的壞處:

        選擇了復(fù)讀同時(shí)會(huì)失去另外一些機(jī)會(huì),一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,一年里可以做很多的事情,學(xué)習(xí)很多專業(yè)的技能,對(duì)于急于工作的朋友來(lái)說(shuō),復(fù)讀不會(huì)是一個(gè)好的選擇,這一年中,我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多有用的實(shí)用本領(lǐng),而并非書(shū)本上那些欠缺實(shí)際作用的理論。

        會(huì)承受著很多的壓力。這個(gè)壓力主要還是源自于我們的內(nèi)心,因?yàn)槿绻捅任覀冃∫粴q的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,也許會(huì)遭受到同學(xué)的非議,這個(gè)時(shí)候我們會(huì)有不好的負(fù)面情緒,當(dāng)然很多時(shí)候這種非議是不存在的,可是這個(gè)時(shí)候我們自身的就會(huì)為自己加上無(wú)形的負(fù)擔(dān),“已經(jīng)復(fù)讀了一年,如果再考不好,那么所投入的時(shí)間與金錢,是不是也都浪費(fèi)了?"這個(gè)問(wèn)題或多或少的都會(huì)困惑我們,也是不得不考慮的一個(gè)因素。

        擴(kuò)展資料:

        復(fù)讀,有稱之為補(bǔ)習(xí)。因不合格,或不滿意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),進(jìn)行再次的學(xué)習(xí),從而到達(dá)某種狀態(tài)。

        復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生占比很高。其中高考復(fù)讀對(duì)人生影響特別大。是對(duì)學(xué)生生涯的一次總結(jié)。

        ,高考改革新方案出爐,復(fù)讀生僅需重考三科即可再次復(fù)讀。這對(duì)于那些復(fù)讀生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)天大的好消息,以前復(fù)讀考到科目太多,很多考生都不止如何分配好時(shí)間,而且科目多復(fù)習(xí)起來(lái)也麻煩,現(xiàn)在改革之后復(fù)讀只需要重考語(yǔ)數(shù)英三科,這大大提升了考生復(fù)讀的效率。

        參考資料:復(fù)讀--搜狗百科

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