廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-30 14:55:31 點擊：0次
文言文閱讀【甲】
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
(《醉翁亭記》)
【乙】
修之來此①，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇②幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。
夫宣上③恩德，以與民共樂，刺史④之事也。遂書以名其亭焉。
(節(jié)選自《豐樂亭記》)
【注】①[此]指滁州。 ②[掇]拾取，采取。 ③[上]皇上。
④[刺史]代稱知州。寫此文時，作者為滁州知州。
8. 下列加點的詞語解釋不正確的一項是
A.困于心衡于慮 (“衡”通“橫”：梗塞，不順)
B.夫不能以游墮事 (墮：壞，耽誤)
C.醉翁之意不在酒 (意：意思)
D.樂其地僻而事簡 (樂：喜歡)
9. 下列加點的詞語解釋相同的一項是
A.飲少輒醉，而年又 掇幽芳而蔭喬木
B.而不知太守之樂其樂也 修之來此，樂其地僻而事簡
C.固國不以山溪之險 為壇而盟，祭以尉首
D.天將降大任于是人也 客之美我者，欲有求于我也
10. 下列表述不符合文意的一項是
A.甲文運用移步換景的手法，由近及遠(yuǎn)地為我們展示了一幅幅引人入勝的山水畫面。
B.滁人生太平之世，享山川風(fēng)俗之美，安豐年之樂，這是“豐樂亭”得名的緣由。
C.甲乙兩篇游記散文，均采用了描寫、抒情、議論的表達(dá)方式。
D.甲乙兩文旨趣相同，都體現(xiàn)了作者“與民共樂”的高尚情懷。
【答案】
8.C
9.B
10.A
【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
9.
試題分析：B項：“之”放在主謂之間。
【考點定位】理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解B。
10.
試題分析：應(yīng)為“由遠(yuǎn)及近”。
【考點定位】理解文言文內(nèi)容要點。能力層級為理解B。
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