一年級(jí)學(xué)生要不要上補(bǔ)習(xí)班

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-29 17:50:17 點(diǎn)擊：0次

小學(xué)一年級(jí)要不要報(bào)補(bǔ)習(xí)班呢?相信這樣的問(wèn)題很多的家長(zhǎng)們都糾結(jié)過(guò)，面對(duì)這樣的情形不同的人有著不同的道理，主要還是要看我們的家長(zhǎng)該怎樣想吧。秦學(xué)教育小編今天為大家整理了關(guān)于小學(xué)一年級(jí)要不要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，以下是詳細(xì)內(nèi)容，更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!

好多家長(zhǎng)遇到過(guò)這樣的情況，一年級(jí)一開(kāi)學(xué)，班主任馬上推薦了好多補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，邏輯思維，書法，看圖寫作文等等，家長(zhǎng)們就比較茫然，這些課外班到底該不該報(bào)?班主任又說(shuō)了這些課外班能夠有效的提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果不報(bào)班，上課就很有可能跟不上，更有甚者，有的家長(zhǎng)已經(jīng)在別的地方報(bào)了老師推薦的班，老師又以各種理由讓家長(zhǎng)給孩子轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到自己推薦的班上，理由是進(jìn)度與學(xué)校是一樣的，更有利于孩子的成長(zhǎng)。弄得好多家長(zhǎng)不知道如何是好，一方面如果什么班都不報(bào)怕影響孩子學(xué)習(xí)，老師也會(huì)對(duì)孩子有偏見(jiàn)，如果給孩子報(bào)名，孩子又課業(yè)安排的太滿了，怕孩子吃不消。

小編也有這樣的困惑，姐姐家的孩子正值一年級(jí)，遇到了類似的問(wèn)題，因此也引發(fā)了家庭大爭(zhēng)論，一派人認(rèn)為為了孩子的學(xué)習(xí)，報(bào)班。另一派人認(rèn)為要給孩子更加自由，更加放松的成長(zhǎng)環(huán)境，不報(bào)班。

在這個(gè)問(wèn)題上小編認(rèn)為還是要因孩子而議，不同的孩子要有不同的教育方法，但我更傾向于不報(bào)班，原因有以下幾點(diǎn)：

1、小學(xué)1、2年級(jí)是打下學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期相比于學(xué)知識(shí)，更要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如果一味的填鴨式教學(xué)恐怕適得其反。

2、小學(xué)1、2年級(jí)的孩子剛剛接觸學(xué)校的正統(tǒng)教育，如果這個(gè)時(shí)候給孩子壓力過(guò)大，反而或使孩子喪失學(xué)習(xí)興趣，上課不愿意聽(tīng)講。

3、與沉溺于書海相比，我認(rèn)為讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)更重要。孩子的童年就那么幾年，錯(cuò)過(guò)了就再也回不去了。

當(dāng)然如果有勇氣這樣做，孩子在班級(jí)面臨的局面就是在學(xué)習(xí)成績(jī)上可能不如報(bào)了班的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，畢竟好多孩子已經(jīng)學(xué)過(guò)一回了，這就需要家長(zhǎng)和孩子都有一個(gè)良好的心態(tài)，畢竟1、2年級(jí)的知識(shí)還很基礎(chǔ)很簡(jiǎn)單，等到了高年級(jí)，甚至初中，一個(gè)孩子的真正潛力才會(huì)被激發(fā)。到那個(gè)時(shí)候孩子的心智也成熟了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)好壞的差距才會(huì)一目了然。