為什么越來越多的學(xué)生復(fù)讀更愿意選擇小班課程？
 

（一）對(duì)于學(xué)習(xí)成績、知識(shí)接受程度不同的中學(xué)生來說，小班是實(shí)行分層制教學(xué)的。分層次的目的就在于因材施教，合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)性地為學(xué)生制定學(xué)習(xí)技巧，使各層次學(xué)生的成績得到全面提升。按成績分班分層次教學(xué)，利于優(yōu)等生成績拔高，便于差生糾偏補(bǔ)弱，化解偏科弱科。

（二）小班任課老師有足夠的精力保證每次考試過后，考卷批改不過夜。這樣就為學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)爭取了充分的講解時(shí)間，保證了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
 

（三）小班的目的就是為了對(duì)在班級(jí)同層次內(nèi)，極個(gè)別基礎(chǔ)較差的同學(xué)，老師有充分的時(shí)間進(jìn)行1對(duì)1幫帶指導(dǎo)。區(qū)別于傳統(tǒng)的大班教學(xué)模式，學(xué)生成績兩極化，老師重點(diǎn)幫帶成績好的同學(xué)。

廣西戴氏教育10多年廣西本土教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注中高考文化集訓(xùn)品質(zhì)教學(xué)。堅(jiān)持以中高考文化培優(yōu)為發(fā)展方向，以助力學(xué)員圓夢理想院校為辦學(xué)宗旨的教育品牌。采用戴氏教育專有的“DSE教學(xué)法”為教學(xué)綱領(lǐng)，致力于幫助學(xué)員更好地學(xué)習(xí)。 戴氏教育高考復(fù)讀是面向高三學(xué)生的一種全天候的輔導(dǎo)形式，它在時(shí)間的安排上更加合理、在教學(xué)和管理上更加嚴(yán)格。在這里，有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師、嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，以及提供給高三學(xué)子的溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)性化精品小班教學(xué)服務(wù)。 戴氏教育高考復(fù)讀班由經(jīng)驗(yàn)豐富的高考一線骨干教師執(zhí)教，標(biāo)準(zhǔn)化授課，堂堂過手，全程監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，設(shè)置個(gè)性化的學(xué)習(xí)路線，助力學(xué)員圓夢理想院校！