小學(xué)課程要怎么學(xué)習(xí)？南寧戴氏教育今天給大家分享一年級(jí)輔導(dǎo)班多少錢一個(gè)月，同時(shí)和大家分享學(xué)習(xí)方法，供參考

      一、猜謎語(yǔ)記憶法：根據(jù)字的形或義，可以編一些謎語(yǔ)來(lái)幫助記憶。如“三日”(晶)，“三口”(品)“長(zhǎng)女的妹妹”(姿)等等。

　　二、故事記憶法：可以根據(jù)某些字的特殊形義編一個(gè)小故事來(lái)記憶。如“裹”字，可編故事為：有個(gè)小孩，摘了不少野果子，回家時(shí)不好拿。他靈機(jī)一動(dòng)，脫下身上的衣服，把野果子包起來(lái)，高高興興地提著回家了。這就是“果”之所以在“衣”中的緣故。

　　三、組合記憶法：可以把一個(gè)較繁的字拆成幾個(gè)單獨(dú)的字來(lái)記憶。如“贏”字可拆為“亡”“口”“月”“貝”“凡”,“腐”字可拆為“廣”“付”“肉”等。這類字有：路、明、冀……

　　四、對(duì)比記憶法：這是根據(jù)字的間架結(jié)構(gòu)相近或字音相同、相近來(lái)歸類、對(duì)比而記憶的一種方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”這四個(gè)字，字形、字音相近，容易混淆，若歸類、比較后，可編成順口溜加以區(qū)分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”.