小學(xué)數(shù)學(xué)教師赴培訓(xùn)

　　如何抓培訓(xùn)。而校本研修正是整合了教學(xué)研究工作和教師培訓(xùn)工作，二者互相遷移，相互影響，是提高教師素質(zhì)，改革教學(xué)方式，提高教學(xué)效率的有效途徑。鑒于這一認(rèn)識

小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)課程設(shè)置

　　小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)培訓(xùn)哪些內(nèi)容

　　小學(xué)數(shù)學(xué)老師周末訓(xùn)練營有哪些課程首先，小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)課程要著力培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師具備的職業(yè)技能。小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)課程應(yīng)圍繞學(xué)科教學(xué)理論、教學(xué)技能和素質(zhì)、教師教育技能和素質(zhì)

小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)感悟與收獲