如何讓學(xué)習(xí)有效提升，首先要找到正確的學(xué)習(xí)方法，今天就為大家?guī)砹四蠈幐咧?a class="k" href="http://gregsury.com" target="_blank">藝考生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，希望能幫助到各位同學(xué)有效的學(xué)習(xí)!同時(shí)我們也為同學(xué)們帶來了相關(guān)的輔導(dǎo)班型以及輔導(dǎo)內(nèi)容介紹，歡迎大家閱讀了解。如何提高高中語文學(xué)習(xí)能力

       文言文學(xué)習(xí)的“規(guī)則”。

       文言加點(diǎn)詞釋又有三句要領(lǐng)：一看位置，二看詞性，三作解釋。如一邑之醫(yī)舉十人句， 舉的位置居中為謂語，當(dāng)解作動(dòng)詞，然后釋舉薦推薦意。位置最重要，決定一切。文言句子翻譯也有三句要領(lǐng)：一要逐字翻譯，這是區(qū)別古今異義十分重要的一點(diǎn)?，F(xiàn)代漢語常常兩字一義，如睡覺，即睡；而古義則譯為睡醒，一字一義。二要做到“省略要補(bǔ)齊”，尤其是主語，或者“之”、“于”類的代詞和介詞等，以括弧標(biāo)明，使句意完整通順。三要注意倒裝要還原 。如賓語提前，定語狀語后置等，一定要按現(xiàn)代文語序還原倒裝。

       文言文的主觀題較多體現(xiàn)在主旨、方法與人物思想性格的概括方面。“規(guī)則”是：記敘類文體多注意文尾中心句，議論類文體多關(guān)注文首中心句。最好用原來的句子，如果沒有，找出中心關(guān)鍵詞的抽象和一般意義，然后分組的句子。其他類型的主觀能力問題應(yīng)強(qiáng)調(diào)“符號(hào)到座位”的方法，把問題放入相應(yīng)的段落或句子中，仔細(xì)比較和借鑒，類似于現(xiàn)代文學(xué)學(xué)習(xí)的一些方法。

       作文學(xué)習(xí)的“道道”。

       高三語文期中試卷的作文題《你行，我也行》，這個(gè)題目也是上海特奧會(huì)的口號(hào)。以今年的高考為科目“我想牽著你的手”，為整個(gè)作文，以及帶有更強(qiáng)烈情感色彩的科目。要做好此類型作文，須注意三點(diǎn)。

       審題為首要。 如何審抓關(guān)鍵字？關(guān)鍵字共有三個(gè)。一為你 ，不能寫成他行 ， 別人行或你們行 ，而且要典型，如劉翔、好男兒某某、貝多芬等;二為我 ，不能寫成復(fù)數(shù)，要聯(lián)系個(gè)人。三為“他”，突出兩者間關(guān)系，我要向你學(xué)，我不輸給你，表達(dá)自信與努力，更可以寫出層進(jìn)感來，如“也行，一樣行，更行，將來行”等等。

       南寧高中藝考生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？來戴氏教育，根據(jù)藝術(shù)生特殊情況開設(shè)特色班型，戴氏教育全國(guó)直營(yíng)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過多年的堅(jiān)持與努力，得到了廣西家長(zhǎng)和學(xué)員的普遍認(rèn)可，經(jīng)過10年的發(fā)展，目前戴氏教育在廣西南寧、玉林、貴港、柳州、欽州、河池等6大城市，開辦十余所校區(qū)，幫助廣西學(xué)子圓夢(mèng)理想院校。咨詢電話：400-878-7543  微信：gxds2012