高考復(fù)讀一年有用嗎，語文老師和數(shù)學(xué)老師哪個(gè)好

教語文好還是數(shù)學(xué)好主要看當(dāng)事人的興趣和能力。語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學(xué)科

大家覺得當(dāng)個(gè)小學(xué)語文老師好嗎？希望能說些親身體會，急求！

看你怎么看待工作和生活。小學(xué)語文老師通常是班主任，工作壓力大，要責(zé)任心很強(qiáng)。不僅好能協(xié)調(diào)好與搭班教師的關(guān)系，更好協(xié)調(diào)好學(xué)校與家長的關(guān)系。孩子在學(xué)習(xí)（各科）、健康等方面遇到問題都要找班主任的

南寧市空乘寒假文化語文老師補(bǔ)習(xí)老師好嗎

空乘專業(yè)培訓(xùn)老師，做語文教師好嗎

如果能和學(xué)生打成一片這樣做一個(gè)語文老師是不錯(cuò)的

南寧市語文補(bǔ)習(xí)老師，當(dāng)語文老師好嗎

首先當(dāng)老師就挺好的，有假期還有雙休日，最重要的是在校園里面和孩子們在一起，很輕松。再就是語文老師也很好，每天能多讀散文，教給孩子知識，真是陶冶情操呢

南寧市空乘寒假文化語文老師補(bǔ)習(xí)老師好嗎，語文補(bǔ)課有用嗎

語文重要，這是客觀事實(shí)，要不要補(bǔ)習(xí)語文，則取決于你現(xiàn)在的語文現(xiàn)狀。你語象山區(qū)績好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。語文是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)

南寧語文補(bǔ)習(xí)班老師，去教育機(jī)構(gòu)做老師怎么樣？有發(fā)展前景嗎

如果你是一個(gè)好老師，又沒有穩(wěn)定的工作，可以去好的教育機(jī)構(gòu)里一顯身手。但如果你有穩(wěn)定的工作，跳槽還需謹(jǐn)慎！因?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)那種地方競爭十分激烈，勞動(dòng)強(qiáng)度非常大！在教好課的同時(shí)，更要學(xué)會營銷！

孩子語象山區(qū)績不好，找名師輔導(dǎo)有用嗎

語文沒考好。一學(xué)期結(jié)束了，沒考好也很正常，只能等新學(xué)期好好學(xué)習(xí)了，并且老師也想放暑假休息一下。這些想著法把成績有問題的孩子送到老師家補(bǔ)習(xí)功課，教給名師輔導(dǎo)，是不是和只要孩子進(jìn)了重點(diǎn)小學(xué)

小學(xué)語文課外輔導(dǎo)老師好嗎

輔導(dǎo)老師好。小學(xué)的語文輔導(dǎo)老師一般的水平都是很高的，現(xiàn)在越來越重視小學(xué)教育所以輔導(dǎo)老師的水平現(xiàn)在也很高。語文輔導(dǎo)老師一般的工資也比較高，很多家長都喜歡找輔導(dǎo)老師