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二、南寧藝考生數(shù)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好培優(yōu).一對(duì)一去哪補(bǔ)習(xí)好

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每個(gè)機(jī)構(gòu)對(duì)助教的定位不同的。有的助教就是教務(wù)老師，負(fù)責(zé)安排課程一類的；有的機(jī)構(gòu)，助教就是老師，一周時(shí)間，老外上一次，助教上一次課

口語(yǔ)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是kǒu yǔ，指口頭言語(yǔ)；泛指言論或議論。見(jiàn)《說(shuō)郛》卷七五引 宋葉夢(mèng)得《覃塘家訓(xùn)》：“溺妻妾之私，以~相諜?！?/p>

馮霞老師，給我們上物理化學(xué)課，人真的很好，給我們講課都很清晰，而且會(huì)給我們留那種自己總結(jié)思考的作業(yè)或者問(wèn)題，大概就是那種把所有知識(shí)匯總聯(lián)系的思考題，整理之后真的很有幫助，有什么問(wèn)題去問(wèn)她也都會(huì)很耐心的給解答

四、孩子是藝術(shù)考生，今年高考，想先輔導(dǎo)一下英語(yǔ)，基礎(chǔ)不好，參加班跟不上

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