現(xiàn)在每個(gè)教研組的頁(yè)面都貼上了富有個(gè)性的照片，如濟(jì)原實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“全家福”，濟(jì)水一中獨(dú)具特色的英語(yǔ)公告等，溫馨而又貼近教師生活，非常具有“誘惑”力。欽南北海中學(xué)的李繼紅老師是欽南初中英語(yǔ)協(xié)作組組長(zhǎng)

高三今年能復(fù)讀嗎，怎樣做好從初中到高中的英語(yǔ)教學(xué)銜接

因此，如何處理好初、高中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的銜接問(wèn)題，值得英語(yǔ)教師在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究，深入探討。筆者認(rèn)為，作為高一年級(jí)的英語(yǔ)教師，必須認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的銜接工作，從而使初、高中英語(yǔ)教學(xué)有機(jī)地銜接起來(lái)

廣西鳳山縣藝考英語(yǔ)老師銜接地址，鳳山藝考英語(yǔ)老師銜接地址

淺談如何將基礎(chǔ)英語(yǔ)與專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)相銜接

剛升上初中的學(xué)生，仍保持了小學(xué)生天真幼稚、個(gè)性活潑的天性，他們求知欲旺盛，向師感強(qiáng)烈，不喜歡老師呆板的教學(xué)方法。因此，每節(jié)課新課導(dǎo)入的講究是上好這堂課的前奏，可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性

藝考生文化課補(bǔ)習(xí)是自己找老師好呢，還是在在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面上好

英語(yǔ)從一摸的19分提高到了95分

巨人教育的語(yǔ)文怎么樣怎么樣

新概念英語(yǔ)、小升初語(yǔ)、數(shù)、英 初中學(xué)科輔導(dǎo)系列 中小學(xué)銜接語(yǔ)，數(shù)，英、初中語(yǔ)文(作文)、初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、初中物理、寒暑沖刺、中考考前沖刺 高中學(xué)科輔導(dǎo)系列 高中語(yǔ)文、高中數(shù)學(xué)、高中英語(yǔ)、高中理科、高考考前沖刺

廣西高考報(bào)名是報(bào)了藝術(shù)生但是沒(méi)有參加藝考

如何做好中小學(xué)英語(yǔ)銜接工作

1 遵循英語(yǔ)銜接教學(xué)的原貝1．1循序漸進(jìn)原則教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解的程度有目的、有步驟地增加教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提供新的信息，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，確保他們?cè)谶M(jìn)行下一步活動(dòng)之前掌握所學(xué)的知識(shí)

有一天竟然有個(gè)外國(guó)友人點(diǎn)名要吃老師做的涼粉，那個(gè)時(shí)候不像現(xiàn)在，尤其是在我們欽南村這個(gè)地方，有些人一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)外國(guó)人，那也是我

第一次見(jiàn)外國(guó)人，所以很激動(dòng)