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我高中語文老師，絕對是大神級人物。說說他的事跡吧，他原本不是高中語文老師，聽他和其他老師口述，他早先是在鄉(xiāng)下的一個小學教的是小學數(shù)學，教的非常好，我們那個年代的鄉(xiāng)村小學基本沒有什么奧數(shù)之類的輔導

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1、大班化補課：這是比較常見的傳統(tǒng)補課模式，一個班學生人數(shù)多達幾十人，有些甚至過百。收費相對較便宜，幾十元的機構大有人在。補課的效果需要看孩子自身的學習態(tài)度和習慣，當然并不是老師的能力問題影響補課效果

最好的高中家教，就在南寧學大。一對一的創(chuàng)新學習方式，學生和老師的溝通更方便，老師幫助學生調(diào)整學習節(jié)奏，穩(wěn)步進步有很大的作用。受到學生的一致好評

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6、與老師溝通學習計劃和目標：在開始補課之前，與老師溝通學習計劃和目標，明確學習內(nèi)容和進度，以確保達到預期的學習效果

7、堅持學習并跟進進度：在補課過程中，要堅持學習并跟進進度，與老師保持溝通

一個高中語文教師讓一個嚴重口吃的學生念一段課文

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其次，學大教育的課程設置非?？茖W豐富。他們提供了全方位的一對一補課課程，包括語文、數(shù)學、英語等各科的課程。針對不同的學生需求，學大教育還提供了相應的強化訓練、沖刺班等課程，使學生能夠更好地提高學龍圩區(qū)平

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