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參加社會(huì)培訓(xùn)，下列哪些可以成為鑒別培訓(xùn)質(zhì)量的因素

第4題 下列哪些情形屬于國(guó)家禁止的在職教師有償補(bǔ)課的行為？戴氏教育補(bǔ)課班電話，（）、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課

學(xué)生學(xué)習(xí)太差，教師可以在課外開(kāi)補(bǔ)習(xí)班為其輔導(dǎo)

作業(yè)幫對(duì)于輔導(dǎo)老師的定位是（）

需要更多知識(shí)內(nèi)容的攝入，來(lái)提升語(yǔ)言運(yùn)用能力，輕松提高成績(jī)形成，自己的語(yǔ)言運(yùn)用習(xí)慣，需要更多的輸入和浸泡，羅城哪里有語(yǔ)文補(bǔ)課