孩子剛初一，找哪個(gè)輔導(dǎo)班比較

初一的課程與小學(xué)相比明顯增多，并且在知識(shí)的銜接上不明顯，所以從小學(xué)時(shí)成績基礎(chǔ)無法判斷初一階段是否需要進(jìn)輔導(dǎo)班或哪一科需要輔導(dǎo)。

其次是初中課程安排比較滿，課堂課外作業(yè)也較多，課外輔導(dǎo)班的課時(shí)與學(xué)校教學(xué)不一定同步，這樣在同時(shí)學(xué)習(xí)很多課程的情況下可能會(huì)無所適從。初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎

總之，家長要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況給孩子提出建議，不能打亂孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更不能強(qiáng)迫孩子補(bǔ)課，那樣效果也不好，甚至可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

以上看法供家長參考，謝謝釆納

輔導(dǎo)班良莠不齊，崇左補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪家好

數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有效果嗎

有好點(diǎn)的暑假數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，給推薦一個(gè)

學(xué)校！崇左輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)自己上課不聽講，還花父母錢，自己問問老師

一對(duì)一上門補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

補(bǔ)習(xí)班算什么，要上就上一對(duì)一輔導(dǎo)，小學(xué)生自制力差，上補(bǔ)習(xí)班效果很一般，推薦京翰教育一對(duì)一輔導(dǎo)，初一學(xué)生數(shù)學(xué)差找補(bǔ)課老師有效果嗎

暑假想要進(jìn)行初升高的銜接學(xué)習(xí)，推薦一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班

隨便找一家機(jī)構(gòu)上課就沒得多大必要了。

網(wǎng)上有教程的，初一數(shù)學(xué)要不要補(bǔ)課

小升初一對(duì)一補(bǔ)課

暑假初中補(bǔ)習(xí)班怎么選擇

暑期來臨，成績差些的初中生的機(jī)會(huì)來了。在將近兩個(gè)月的時(shí)間里，如果好好規(guī)劃學(xué)習(xí)，一定能超越你的同學(xué)。一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格，怎么才能更快的提高成績呢？選擇一些好的暑期初中輔導(dǎo)班很有必要，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固。崇左補(bǔ)課數(shù)學(xué)，三好網(wǎng)初中暑假1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班查漏補(bǔ)缺，預(yù)科銜接

櫻花強(qiáng)烈推薦

老師都很好，但很牛爆滿

還有至善（個(gè)人不喜）

新普發(fā)15中的很多

還有百師堂在教工路口百腦匯那

學(xué)英語可以去新柳江區(qū)（也有數(shù)學(xué)，不錯(cuò)）

啟揚(yáng)ef等等

飛越一定去八字橋那校區(qū)，初一補(bǔ)課一對(duì)一多少錢

數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課幾周見效果

暑期應(yīng)不應(yīng)該給孩子報(bào)初一輔導(dǎo)班？為什么要報(bào)初一輔導(dǎo)班

孩子數(shù)學(xué)成績不好，尋求適合的暑假補(bǔ)習(xí)班

近期看到很多這類的問題，不過暑假確實(shí)是孩子提高成績的好時(shí)候，因?yàn)槭罴贂r(shí)間比較長，很多家長都忙于工作沒時(shí)間照顧孩子，送去補(bǔ)習(xí)班倒是不錯(cuò)的選擇，初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對(duì)一

數(shù)學(xué)一對(duì)一家教補(bǔ)課

培養(yǎng)孩子自主能力。

初一數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，家長式的安排，平時(shí)注意引導(dǎo)和督促重視學(xué)校和課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，多聽孩子的想法，讓孩子始終被動(dòng)接受。

要讓孩子快樂地度過暑假，進(jìn)而對(duì)功課學(xué)習(xí)造成不利影響，可能讓孩子放松學(xué)校學(xué)習(xí)。

讓孩子充分利用好課堂45分鐘，可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。

如果一味地讓孩子上補(bǔ)習(xí)班也不知道你的孩子多大了。

如果還在上小學(xué)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，就不要讓孩子有太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

建議多與孩子溝通

初一要不要補(bǔ)課

如果家里經(jīng)濟(jì)條件還好，就請(qǐng)個(gè)一對(duì)一的家教。

但要注意：不在一對(duì)一時(shí)間里做一對(duì)一老師的題或卷子。

家長拿著一對(duì)一的錢，孩子做著在家也能完成的題或卷子，是不是也太浪費(fèi)金錢了。錢事小，浪費(fèi)時(shí)間事大。

也可說明一對(duì)一老師聰明，一對(duì)一學(xué)生傻。這樣的老師、學(xué)生不會(huì)有什么好的效果。

最好的方式：孩子把學(xué)習(xí)、作業(yè)中所有的問題、題目，一道一道的問一對(duì)一老師。最好能把一對(duì)一老師問的下次不敢來。數(shù)學(xué)補(bǔ)課真的有用嗎

一般一對(duì)一老師都是用一個(gè)半小時(shí)讓孩子做他（她）帶來的題或卷子，只用半個(gè)小時(shí)給孩子講。聽一對(duì)一老師背好的解法就像我們大人看電視劇一樣，過后就忘，不會(huì)有好的效果。

對(duì)于補(bǔ)習(xí)班來說好的品牌是輔導(dǎo)班教學(xué)質(zhì)量的保證人數(shù)當(dāng)然少點(diǎn)的輔導(dǎo)效果會(huì)好，因?yàn)槔蠋煹木κ怯邢薜?，人說多的話，不可能每個(gè)學(xué)生都能照顧的到，只有小班才能使輔導(dǎo)更有針對(duì)性。

教學(xué)環(huán)境好的話肯定對(duì)學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用。

柳州市這邊比較好的應(yīng)該算是韋德教育了，那里的老師都是來自重點(diǎn)中學(xué)一線在職教室，對(duì)于高考的知識(shí)點(diǎn)把握的相當(dāng)準(zhǔn)確。

希望能給你帶來幫助。

數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對(duì)一好嗎，一個(gè)好的輔導(dǎo)班一定要有一批很優(yōu)秀的老師，因?yàn)槌醺咧械膶W(xué)生學(xué)習(xí)受老師影響很大的，好的老師能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他學(xué)習(xí)的自主性，現(xiàn)在的孩子都很聰明的，只要愿意學(xué)，成績提高肯定比較明顯的

一對(duì)一補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

智學(xué)