（一）如果我要復(fù)習(xí)，可是我的文化課基礎(chǔ)并不好，怎樣學(xué)習(xí)才有效率

我是美術(shù)生，文化課并不高，才341分我的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)

晚上記的材料，第二天早晨再記一遍，效果會(huì)更好。柳州美術(shù)高考培訓(xùn)班長(zhǎng)時(shí)間啃一門課不如不同課程交替學(xué)習(xí)的效果好。內(nèi)容相似的課程不要挨著復(fù)習(xí)

（二）央美附中考前培訓(xùn)畫室哪個(gè)比較好

每一位教師都默默的用自己的良心對(duì)待每一位學(xué)生和家長(zhǎng)

（三）感覺(jué)文化課學(xué)不好，畫畫也到了瓶頸

如果你覺(jué)得文化課拼不過(guò)文化生，美術(shù)拼不過(guò)美術(shù)生，甚至想放棄美術(shù)，我認(rèn)為當(dāng)你已經(jīng)踏上美術(shù)的路，就不該給自己找借口回避了，我當(dāng)時(shí)就是這樣，但是當(dāng)時(shí)我學(xué)校玉林玉州區(qū)領(lǐng)的老師跟我說(shuō)她之前有一個(gè)高二的學(xué)生文化轉(zhuǎn)美術(shù)

美術(shù)生怎么才能學(xué)好文化課

不知從何入手，再次提醒美術(shù)生，學(xué)習(xí)文化課一定要調(diào)整好心態(tài)，遇到不會(huì)的題可以問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，不要一看不會(huì)就開(kāi)始急躁，這樣不但解決不了問(wèn)題反而容易喪失學(xué)習(xí)文化課的信心

（四）美術(shù)生高考如何來(lái)復(fù)習(xí)文化課

課程復(fù)習(xí) 藝術(shù)生和特長(zhǎng)生的文化課基礎(chǔ)都不是很扎實(shí)，而且留給你們復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間也很短，所以更要認(rèn)清薄弱環(huán)節(jié)，用于舍棄一些難懂且浪費(fèi)時(shí)間的知識(shí)點(diǎn)。柳州有什么美術(shù)學(xué)校，第減少貪欲，刪繁就簡(jiǎn)。柳州市美術(shù)培訓(xùn)班，藝術(shù)生準(zhǔn)備文化課很大的一個(gè)劣勢(shì)是，柳州美術(shù)藝術(shù)學(xué)校在哪

高三美術(shù)生文化課是該在學(xué)校還是去外面補(bǔ)習(xí)

如果成績(jī)不太理想最好是在校外，因?yàn)槊佬g(shù)生培訓(xùn)完了，在學(xué)校拉的課太多

（五）美術(shù)生去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)比較好

藝術(shù)類的專業(yè)在語(yǔ)言上沒(méi)有太高的要求，學(xué)生達(dá)到N2就可以，當(dāng)然你要是能考得更高是最好的。如果英語(yǔ)還不錯(cuò)的話考一下也不錯(cuò)，畢竟有些專業(yè)也是會(huì)有要求英語(yǔ)的。如果你對(duì)于藝術(shù)方面是有志向的，那么就盡量的把自己的語(yǔ)言

美術(shù)生集訓(xùn)后怎么樣學(xué)文化課

這樣才能在高考前做好復(fù)習(xí)效果。其次，注重優(yōu)勢(shì)科目的復(fù)習(xí) 藝術(shù)生需要用半年的時(shí)間