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與牛帶絳蟲相比,豬帶絳蟲幼蟲發(fā)育過程中的一個(gè)顯著特征是
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以果蔬中心溫度通過冰結(jié)晶最大生成帶所需要的時(shí)間分為超快速凍結(jié)
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(1)溴乙烷的水解反應(yīng) 實(shí)驗(yàn):取一支試管,滴入10滴~15滴溴乙烷,再加入1mL5%的NaOH溶液,充分振蕩、靜置,待液體分層后,用滴管小心吸入10滴上層水溶液,移入另一盛有10mL稀XX溶液的試管中,然后加入2滴~3滴2%的AgNO3溶液,觀察反應(yīng)現(xiàn)象
關(guān)于溴的化學(xué)知識(shí)(1)溴單質(zhì)
重復(fù)以上過程,可以得到二溴代醛,三溴代醛(假如是乙醛的話有三個(gè)a-氫原子)。3,得到的a-溴代產(chǎn)物由于溴的強(qiáng)吸電子效應(yīng),使羰基碳原子正電性大大加強(qiáng),在堿性條件下,C-C鍵容易斷裂,生成溴仿和羧酸鹽。Br3-C
看到好多人說青秀區(qū)的戴氏不錯(cuò),那里怎么樣?提分有保障嗎
出一份有關(guān)高中化學(xué)必修4的題,18道選擇,5道填空
21.在一定溫度下,把2 mol SO2和1 mol O2通入一個(gè)一定容積的密閉容器里,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O2 2SO3,當(dāng)此反應(yīng)進(jìn)行到一定程度時(shí),反應(yīng)混和物就處于化學(xué)平衡狀態(tài)?,F(xiàn)在該容器中,維持溫度不變,令a、b、c分別代表初始加入的SO
高中化學(xué)一對(duì)一家教有用嗎
1、高度的針對(duì)性。與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣,家教補(bǔ)習(xí)是針對(duì)個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情境,可以有效地監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),以排除他人的影響。學(xué)生也可以得到充分的教育,以提高學(xué)習(xí)的效率
2、可以快速有效地提高學(xué)習(xí)效率
高中化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格多少
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(1)學(xué)前~五年級(jí):40-80/小時(shí)【大】
(2)六~八年級(jí):50-90/小時(shí)【學(xué)】
(3)九~高二年級(jí):60-100/小時(shí)【生】
(4)高三年級(jí):70-120/小時(shí)【專】
(1)學(xué)前~五年級(jí)
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