我真的適合復(fù)讀嗎？復(fù)讀形勢(shì)不容樂觀,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差

[1]南寧教育機(jī)構(gòu)，復(fù)讀各科該怎么提高？

現(xiàn)在數(shù)學(xué)也就只能打90-100左右?，F(xiàn)在這個(gè)復(fù)讀的學(xué)校老師很差。

你的情況和我的差不多

我當(dāng)年也是高一高二混的

高三才想起來好好學(xué)

也是理科

不過毅力不好 總是今天想著一定要好好學(xué)怎么怎么的 過一天就全忘了

第一條不是要怎么學(xué) 是一定要知道自己一定要學(xué)

貼一個(gè)能提醒自己能好好學(xué)習(xí)的紙條在桌子、床頭等自己容易看到的地方時(shí)刻提醒自己

有了一定要學(xué)習(xí)的這種概念就成功了三分之一

再來談理科的學(xué)習(xí)

復(fù)讀和以前上課不一樣 書全都學(xué)過了 不用再跟著老師的步驟來學(xué)了

一定要自主的學(xué)習(xí) 有計(jì)劃的看書，把書看透，重要的知識(shí)點(diǎn)都在書旁方記下

看完一遍就可以做試卷了 今年的前幾年的什么試卷都拿來做做

不會(huì)的就去問 一定要全搞懂 做錯(cuò)的題在試卷上寫上這題考的知識(shí)點(diǎn)（一定要寫，別怕麻煩，以后再拿來復(fù)習(xí)的時(shí)很有用的）

試卷做的感覺差不多了就把書看一遍，再鞏固一下。

相信這樣做下來 你的理科成績(jī)不會(huì)差

其中有一點(diǎn)：不會(huì)的一定要多問老師、同學(xué)，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前始終不明白的地方恍然大悟

再來說英語

很多人都喜歡拿個(gè)字典背來背去，這是很不對(duì)的。

你要多做點(diǎn)閱讀，單詞不認(rèn)識(shí)不要緊，慢慢來，每天做幾個(gè)閱讀

不用刻意的記那幾個(gè)單詞

閱讀做的多了就都認(rèn)識(shí)了，閱讀的速度也自然而然快了

再來說說考試

考試不能緊張

考前深呼吸幾次 緩和下心態(tài)

會(huì)做的就做 不會(huì)就放放 做后面的

滿分基本是不可能的 所以要做的是多拿分

把試卷有把握的先做好、再來做有些困難的，別在一個(gè)題上死摳

就說這么多吧

當(dāng)年我也是這么過來的

還有一點(diǎn)是信心

相信自己，未來是美好的 ^-^

上林縣新高3復(fù)讀數(shù)學(xué)提升1對(duì)1

上林新高3復(fù)讀數(shù)學(xué)提升1對(duì)1，675除以5要使商增加1。

！675除以5要使商增加1，被除數(shù)應(yīng)增加5。經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)幫你解答，請(qǐng)及時(shí)。

復(fù)讀一年能提高多少分？

文科生，今年語文100，數(shù)學(xué)89，英語89，文綜142。

一、復(fù)讀一年能提高多少分呢？

高中沒好好學(xué)，現(xiàn)在后悔了，平時(shí)能考到300多分，想復(fù)讀一年能考到500分或者選一個(gè)好的本科學(xué)校嗎，希望有經(jīng)驗(yàn)的前輩可以提提意見。

看你現(xiàn)在的情況，就是要分析你的各科分?jǐn)?shù)，有多少提升的空間，如果提升空間大，那么分?jǐn)?shù)自然提供的就多，舉個(gè)例子，如果你語文120分的話，（滿分150），那么你認(rèn)為語文提高的分?jǐn)?shù)就是5分左右，因?yàn)檫@種科目提分很難。

但如果你文綜150分，（滿分300分），那么你文綜可能提的分?jǐn)?shù)就可以達(dá)到40-50分，希望你能明白我的意思，我復(fù)讀一年提了106分，因?yàn)槲乙皇俏椅木C高考沒發(fā)揮好，二是我數(shù)學(xué)和英語太差，所以一年提了很多，所以要看你實(shí)際情況。

第一年46分，復(fù)讀后考了90分，你說提了多少分，我文綜

第一年150左右，

第二年190多，英語提了10幾分，語文復(fù)讀一年還降了一分。

說了這么多，就是希望你明白，如果想復(fù)讀就要結(jié)合自己的情況，好好分析一下，如果有很大的提升空間，可以考慮復(fù)讀，如果空間不大，就不要浪費(fèi)一年時(shí)間了，不懂可以接著問，反正我感覺以我自身來說，提100分沒有問題，再多我就不知道了，因?yàn)闆]有經(jīng)歷不敢瞎說，我

第一年是380多分，

第二年490多分。

所以你要好好分析一下自己各科的情況，我當(dāng)時(shí)復(fù)讀時(shí)也是想知道究竟能有多大把握，最多能提多少分，好給自己點(diǎn)信心，理解你的心情。

二、什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀

1、平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，考試時(shí)由于偶然因素導(dǎo)致考試失利，例如考試時(shí)身體不適，因生病影響水平發(fā)揮；心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常；粗心大意，造成不必要損失，如涂錯(cuò)了卡，漏做題，時(shí)間分配不當(dāng)，或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。

2、浪子回頭型，平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真：考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學(xué)習(xí)，高考后受到打擊后才醒悟。

3、癡心錯(cuò)付型、癡心錯(cuò)付分很多種：偏科，有一科很差，拖后腿，復(fù)讀時(shí)重點(diǎn)攻差科；忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯(cuò)，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高；不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合等，使學(xué)習(xí)效率低下。

4、一報(bào)悔終生型：分?jǐn)?shù)足夠，填寫志愿時(shí)填報(bào)錯(cuò)誤，實(shí)在不愿意接受調(diào)劑型。