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師資是一切的基礎(chǔ)。老師猶如海上的都安縣、黑暗中的光明，引領(lǐng)學(xué)生奔向知識(shí)的海洋，照亮學(xué)生前行的道路。老師的能力和職業(yè)素養(yǎng)直接影響到了孩子的英語(yǔ)水平能力。一家好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，職業(yè)素養(yǎng)高的老師為基礎(chǔ)

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二、數(shù)學(xué) 趙禮顯老師 高中數(shù)學(xué)王嘉慶 佟大大還是ETT 木東老師 一數(shù) sugar王夢(mèng)抒

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馬上要升高二了，理科很差，想選文科，但是數(shù)學(xué)不好

高一補(bǔ)課當(dāng)然是金榜小班最好最權(quán)威的！而且他們也是小班，人數(shù)大概就10來(lái)個(gè)人，生源也很好，同學(xué)之間學(xué)習(xí)氛圍很融洽的，我是上四門(mén)數(shù)理化英的，我和我同學(xué)都覺(jué)得那邊老師都很好，上課很有激情，特別是英語(yǔ)

高中英語(yǔ)哪里補(bǔ)課，如何與老師進(jìn)行補(bǔ)課的溝通呢

5、確認(rèn)補(bǔ)課方式：商討并確定補(bǔ)課的方式，例如線下面授還是線上遠(yuǎn)程教學(xué)。根據(jù)自己的實(shí)際情況和老師的教學(xué)方式選擇最合適的補(bǔ)課方式

6、確定具體安排：協(xié)商確定具體的補(bǔ)課時(shí)間、地點(diǎn)（線下面授時(shí)）和開(kāi)始日期